设计思维

03-设计思维作业 2020.10.21

01【why 老师为什么讲这节课？】

安妮老师按照每节课解决一个问题的维度进行主题拆解分享。这种形式能够让我们循序渐进，每天解决一个问题，这样我们能够非常好的吸收消化内容，7天后解决掉画费曼导图的所有问题。相信所有学伴们最后都能够呈现出来一副有逻辑、有颜值的高质量费曼导图啦。

02【what 今天的学习主题是什么？】

第一天讲的是费曼导图的使用方法，解决了导图的操作问题，第二天课程是从输入到输出方法，解决了费曼导图的内容问题；今天介绍的是【设计思维-如何画出一张有颜值的费曼导图】。也就是版面的设计，能够解决我们画费曼导图的美观问题。

03【how 我是怎么画的？】

那我是怎样完成一副完整的费曼导图的呢？
第一步，按照昨天写作思维的方法【通读全文】。就是先浏览老师的导图，用2W2H思维模型完成基本框架。这样的好处是有了框架，我们就可以直接做填空题，会更有逻辑性和可读性。
第二步【重点关注】。然后我就开始放视频听课。对于课程里边的概念、模型、案例部分，进行填充，因为是要给别人看的，那么一些内容就需要有解释有重点标注。这些都是在老师讲解的基础上，加入自己认为比较关键的内容。
第三步【暂停思考】。我是怎么应用的呢？重点的部分我会反复地按暂停键，直到记录下来，自己弄明白了为了。

然后就是检查修改，调整布局。运用亲密、对比、重复、对齐的原则进行版面调整，让整个导图具有可看性。今天用的是极简的同类色做了配色，让自己尝试各种风格的画面。

04【how good 画完的收获？ 】

颜值服务于内容，服务于信息传递。光有颜值是不够的，关键是要逻辑清晰，有主次、有秩序、有条理，能够让读者一看就懂，看了就能明白讲的是什么。
好啦，每天进步一点点，坚持就会带来大改变。
最后一句结束语送上，【人有三种资源：金钱、时间和注意力。时间比金钱宝贵，注意力比时间重要】祝大家每天都是更好的自己。