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昨天早上，我带着儿子去广场玩轮滑，他嘟嘟囔囔地说不想滑。幼儿园上滑轮课时，他总是抱怨我给他报了名，害得他老是摔跤，每次上课都要哭。
我好说歹说把他拉到广场，帮他穿戴好护具和轮滑鞋。他依旧不愿动弹，我心里开始冒火但忍住了。在幼儿园的滑轮课，他哭着不起来，气得我踢了他一脚，结果他一直哭到下课。
我掏出一个口水小麻花说：“皮皮，只要你能从广场这头滑到那头，就奖励一个小麻花。”儿子果然心动了，晃晃悠悠地站起来向对面滑去。
我跟在一旁给他鼓励，途中他摔了一跤，但没哭，自己站了起来。等到达终点后，他开心地接过我的小麻花，津津有味地吃起来。
我只有一个小麻花，担心他接下来不愿意滑。结果他的兴致提起来了，主动提出绕操场转两圈。我说，等你转两圈后买骨肉相连给你吃。
儿子真的转了两圈，摔了两跤也都自己站起来。看来，诱导还是比强迫管用。
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本文标题：对孩子要善于诱导
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