高考的孩子们相约来到家里。几个孩子,有之前来过家里的,还有之前没有来过的。
这几个孩子,有的是乖乖女,有的是班级中的黑马,有的是因为顽皮让人操心多一点的孩子,有的是看似风平浪静其实“蔫淘”的那一伙。
令人欣慰的,孩子们都考入了理想的大学。我喜欢看到他们亲如兄弟,似姐妹般的样子。我喜欢听他们讲着从前的故事,喜欢听他们讲着后来(高中时)的趣事。
有个孩子问我“老师,你带我们时(孩子们犯错时),真的生气吗?”我看着孩子笑了,说“真的气呢。就是气得快,散得快,不记在心里。”孩子笑了,说“老师,这一次您带班,可以对他们松一点。其实,也很好。”我边点头称是边思考着。
是啊,不叫劲,不一根筋,松弛有度,也是一种教育方式啊。

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