《复盘+》把经验转化为能力
复盘的实质：从经验中学习
复盘的由来：围棋中把对弈过程还原并进行研讨、分析的过程
复盘的三个关键词：亲身经历、过去、学习
复盘与工作总结的区别：
1-以学习为导向
2-结构化的流程和逻辑
3-复盘更适合以团队形式进行
复盘的优势与局限：
1-深入反思，学习转化率高
2-个人实践的有限性和偶然性
复盘的常见误解：
1-对他人之事进行复盘
解释：复盘本质是对亲身经历进行总结和学习，对他人事件是案例研究
2-项目后评估是复盘
解释：复盘包括完整的学习逻辑，对“项目后评估”要求层次更高
3-复盘是一种问题分析与解决的方法
解释：二者目的不同，复盘更全面和深入，更侧重反思和学习的成分，不会着重于问题分析和解决
4-对于变化快的行业，复盘没有意义
解释：复盘需要深入分析，开放心态全面反思，能更好地洞悉本质、把握关键，快速创新应变
5-复盘会影响创新
解释：复盘以学习为导向，心态开放，更有助于激发创新，让组织更敏捷
联想做复盘的四个理由：
1-知其然，知其所以然
有意义的失败VS无意义的成功
有意义的失败：虽然事情做错了，绩效不好，但是学习了经验教训，知晓了失败真正原因和改善措施，是“试错”类学习以达到期望的成功；
无意义的成功：不知道关键因素和机理，多偶然性，不可复制或重现，意义不大；
2-传承经验，提升能力
柳传志认为：复盘是联想最重要的一件事，是个人学习最多、最主要的途径，是一种行之有效的经验学习方式，对于管理干部能力提升有重要意义
3-不再犯同样的错误
犯错不可怕，但是不从错误中学习，是不会被认可和重用的
4-总结规律，固化流程
快速总结规律，固化形成相应制度，并持续更新、完善
复盘：全方位提升组织能力的核心修炼，提升组织学习敏捷度、推动组织持续发展、打造学习型组织的重要基石
第一方面：复盘是提升能力最有效的方式之一
第二方面：复盘本质是结构化的团队学习机制，增进互相了解，增强协同能力
第三方面：提升组织智慧，形成闭环组织学习体系
来源：麦麸的复盘小居（fupanju）
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