年底，也是人们能够名正言顺找到理由去到处借钱的时候。这么说，有一定的片面性，可是，你认真想一想，真的确有其事，不是吗？
我今天就遇到了这么个情况。一个朋友圈里，素未谋面的朋友，找我借钱。猜猜我的第一反应是啥？（跑去看银行卡里还有多少余额）。第二反应是确定对方是本人，不是骗子。然后我就借出去了。
其实，在转账的那一瞬间，我就做好了，打水漂的准备。并不是我的钱很多，实际上，我也是苦逼一枚。为什么我还是拿出了那笔钱，因为我在想，如果不是到了极度困难的时候，这个人肯定不会开这个口（我们认识一年，对于彼此有着基本的了解和信任）。
所以，希望大家能够在遇到这个问题的时候，冷静分析。借亦可，不借亦可。谨慎些总没错。
年底，也是人们能够名正言顺找到理由去到处借钱的时候。这么说，有一定的片面性，可是，你认真想一想，真的确有其事，不是...
该还的还，该给的我给
你说：吸烟可以让你更好的思考，吸烟可以让你摆脱人生的烦恼，吸烟可以让你更加的自信，还可以让你主宰你的宇宙。 于是你...
给就痛痛快快地给嘛，还借啊借啊，借完又要还。
桌上的日历又翻开了新的一页，2020年转眼还剩下最后一个月！ 绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？二十...
突然想起，2019了。我……我还活着，真好。 我常常在思考：究竟是什么让我活了下来？ 也许是出于对父母的亏欠；也许...
在学习人教版六年级《位置与方向》一单元时，一部分学生在做练习题时，总容易把类似的“北偏东30°”说成是“北偏南30...
还饿给您逸文
经过开学一周各学科对“还课堂给学生”的课堂模式的打磨，经过老师们的课堂实践、理念碰撞和专家引领，虽然很多环节已...
上篇： 今天上了一节作业讲评课，感觉自己上的很成功，对“还课堂给学生”又有了深层次的认识。 Before clas...
本文标题：“给”“还”
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