开篇语

在家每天和娃斗智斗勇，真的考验耐心啊～

01

这几天娃开始皮了，让做数学题，不高兴做就一直拖。

上午说，中午吃好饭做；吃好饭开始玩，就没打算做；午睡结束让做，当作没听见，因为知道不做好没电视看，索性也不提看电视；当妈妈主动说给她看电视，前提是她听话，看完电视做数学题+写字，结果看完电视还是不做，让读故事并保证故事读好了之后做；讨价还价读好故事了，还是不高兴做。

最后我说，要是不做好就不要睡觉了，大家也都不要理你了。——还是当作耳旁风

经过了几轮折腾后，终于花了几分钟完成了数学题。其实题对她来说不难，量也不大，稍微花点时间就能做好，但为啥就那么墨迹呢？

02

回想从开始学数学到如今的每一天。刚开始爸爸在旁边教，觉得嘟嘟会了，就让自己做了，可题的难度也有所增加，又有加法和减法混合，嘟嘟看到便有些担心自己搞不定，这时她央求佳佳陪她一起，佳佳拒绝了，她一直说自己不行，一个人做不好，不行的。后来兰兰拉着她做，也是兰兰一题一题看着她做，做错一题，兰兰会及时指正。

心理上剖析下，主要是两方面：1、担心自己做错题，拿不到100；2、加减法还是分不太清。心理上有所恐惧，还是没有信心把题做好，所以才一直拖。

而英语每天就学的挺好，因为英语是线上课，只要跟着学就行，课程设定也较为有趣，可以吸引小朋友刷几遍，对嘟嘟来说，学英语并不困难，所以早上让学英语就乖乖的学了。

03

其实对于大人也是一样，所谓的拖延症主要是对自己很难办到或者不想要做的事情，没有人会对自己喜欢做的且很容易做到的事情去拖延的。

当我们碰到费脑子且很难搞的事情，比如让写个难度很高的策划案，且两天时间内要交，我们可能会宁愿选择一些简单的但平时不愿做的琐事去做，比如整理桌面。

所以说，数学题对嘟嘟来说还是有难度的，需要多给她一点信心，并先将加减法拆分开，多练习几天，等嘟嘟真正掌握了再将加减法混合出题。

结束语

娃的教育很重要，耐心也不可或缺。多给娃一点时间，多换位思考去理解她，也许就不用这么费劲了呢～