------教师节发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的各位同行：
大家好！
秋风飒爽，岁月如歌，在这个硕果累累的九月，我们又迎来了属于自己的节日！
耿耿园丁意，拳拳育人心。参加工作十多年来，一直怀着对工作的热爱和敬畏，怀着“不负孩子，亦不负青春”的信念，在三尺讲台上耕耘、守望、成长，由最初的生涩到现在的从容，从浅浅的喜欢到深深的热爱。一路走来，酸甜苦辣磨平了青春的棱角，为师之路却坚定而无悔。教育，对我而言已不是职业，而是一种“生活方式”，是我选择的道路。
因为热爱，所以执着。曾经为了给学生修改一篇作文绞尽脑汁，曾经为了上好一堂公开课不眠不休，琢磨修改。也曾为了学生的一点进步、一个笑容而感动不已。工作中，我立志做到，用自己的专业知识引领学生，用优秀的品格感染学生，用自己的言行影响学生。早读，我跟学生一起大声朗读，课间，我与学生谈心交流，课后，给学生提供阅读内容、扩大视野。
记得有一次上课，有一个同学回答出了一个课外问题，我表扬了一句，你的知识面很广，在哪里学到的？学生说，老师，这是你给我们布置的“平语近人”栏目里学到的，我积累并背诵了。
那一刻，我是欣慰的，为学生学习上的“自立”而骄傲。从此，我立足课堂，躬耕教研，提升自身素养和专业水平。因材拓展，教其知识，更铸其灵魂。享受着课堂带给我的成功和快乐。
因为热爱，所以执着。多年的班主任工作中，我始终保持仁爱之心，时刻关心爱护每一个学生。疫情期间，了解到班上一个父母再婚的学生跟家长出现矛盾，几天不跟家长说话，作业不能及时完成，我通过微信与她进行了沟通和交流，告诉她要珍惜与家人共处的时光，加深与家人的互动、分享自己真实的想法和感受，同时要学会换位思考，理解父母的不易。也可以通过电话或微信与同学、朋友倾诉谈心，彼此安慰和鼓励，获得情感的支持。当听到同学说：老师谢谢您，我知道该怎么做了。
那一刻，我是幸福的，孩子的明事理让我高兴。教育，不仅仅是教给学生知识，还要关注学生的心理健康，关心学生的成长。
教育，不是强加干涉，是尊重、是鼓励、是引导，是努力帮助学生成长和发展自己，达到自己的优秀。
一支独秀不是春，百花齐放春满园。在此，我要感谢我们的大槐树中学！是这个美丽和谐的大家庭给我提供了展示的平台；是大槐树中学“启迪智慧，健全人格”的办学宗旨引领着我，“勤学、修德、明辨、笃实”的良好氛围鞭策着我！还有所有支持我、帮助我的领导和同事，是你们用人格影响人格，用行动践行使命。让我有足够的勇气和力量克服教育教学工作中的困难，砥砺前行！
苔花如米小，也学牡丹开。我想说的是，让我们做最微小的苔花，即使如米小，那又何妨？依然可以绽放最美、最真、最好的自己!
即将跨入不惑之年，我已然明白自己想要的是什么：就是坚守着从事教育事业的那份初心，用自己的“不惑”去为学生“解惑”。梦想的追逐没有尽头，我将把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的征途上不断创造新的业绩。
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