家长：孩子让我绝望，我要“出家”。

      昨天上午和一个家长（爸爸）沟通孩子教育问题，她是班主任认为很难搞的一个学生家长，难以沟通。家长说自己为孩子付出一切，孩子却不争气，让他特别失望，孩子如果这样下去，让他绝望，他没有办法，就只能选择出家。

      家长描述：目前孩子周末在家里玩游戏时间长，晚上玩到凌晨两点左右，没有时间观念，学习成绩下降厉害。甚至当父母把家里电脑手机设定密码不允许孩子玩游戏时，孩子骂父母。

      而孩子却觉得爸爸控制、不讲理，自以为是，批评孩子؂否定、打骂，拿“我”和别人家优秀的孩子比较，看见孩子在家里玩游戏，就骂孩子将来肯定是一个废人。孩子和爸爸对抗情绪严重。

      爸爸认为自己都是为了孩子，付出金钱，时间精力，对孩子期望很高，希望孩子将来成为一个有理想，有担当的男子汉。

    刚开始听爸爸的叙述，我不断肯定他的付出，用心。但是到后来，却看到爸爸做的事情和他希望的方向却背道而驰。发现爸爸教育孩子中很多的漏洞：控制孩子，替孩子做决定，不允许孩子有自我，孩子犯错后，批评打骂侮辱孩子。做法背离了初衷，让孩子走向了相反的方向。抽丝剥茧，一点点的指出爸爸教育方法的误区，从爸爸自己成长经历，谈到儿子经历，孩子转学，玩游戏，学习习惯，学习压力等，两个小时把他的家庭教育捋顺了。爸爸由刚来时的忧愁，到离开时的微笑，并向我表示感谢：“受益匪浅”，并决定改变自己，以后多理解、肯定、鼓励、支持孩子。让我感到心理学又影响了一个家庭，救了一个孩子。