青阳县第一中学董智华老师的PPT制作，思路清晰，矢放得当，让人观看的时候没有半途而废的想法！下面谈谈我感触比较深的地方！
一、透析背景
历史学科最重要的一个组成部分就是事件的背景，教材改编也不例外，中国面临的挑战，教育方针面对新现象急迫增加新的内涵，还有中国与时俱进的新的理念，这都是教材需要改编的背景。
其他学科的老师可能会感觉历史老师是比较轻松的，过去发生的事情实实在在在摆在那里，社会再发展，历史史实不会改变，所以，教材，教案都可以一劳永逸！
其实不然，例如，抗日战争的时间，对待抗战时国民党贡献的态度都在随着时间的变化发生着惊天动地的变化，所以，历史也需要紧跟时代潮流，不然也会被淘汰。
网络培训初中新教材心得体会―透析背景，把握特点，科学使用
从这张PPT中，我们就可以感觉到，历史教材的编写是多么的来之不易，我之前用的是上一年改编的新教材，在讲课中会发现有个别字，个别句子和今年的新教材不一样，我去换教材，有人说，几个字的差别而已，不影响大局，将就着用吧！我义正言辞的拒绝啦，有时候，一个标点符号的不同，就可能会篡改整个史实，既然教科研改了这个字，这个词，肯定就有改的必要和理由！但话反过来，连教科书都每年会重新更改，更何况老师的教案呢？
二、把握特点
在这个部分，我想说的是教材的辅助部分，正文部分每个老师都会把握的很好，那教科研精心设计的辅助部分我们是否得到了充分的利用，有老师说，考试重点都在正文部分，辅助部分就给他们课下阅读啦，关键是处于这个年龄段的孩子自主性还有待提高，而且，如果能够好好的利用此部分，不仅锻炼了学生们合作探讨能力，也更加的符合我们现在的教学标准，促使他们更好的全面发展，从而也减轻了老师上课的负担。
网络培训初中新教材心得体会―透析背景，把握特点，科学使用
三科学使用
有什么样的老师就会教出什么的学生，因此，只有老师树立了正确的价值取向，才能教出价值观正确的学生！我们自己一定要先用科学的家国情怀，社会主义价值观，主权意识，才能够真正的传达给学生。
网络培训初中新教材心得体会―透析背景，把握特点，科学使用
例如，理解我国历史上的民族关系，如果老师拥有一个大汉民族极其强烈的观念，对于我们历史上中原统治者对待少数民族持一种征服的态度，而把中国的概念仅仅缩小在中央王朝统治范围之内，又如何讲的清楚台湾，西藏，南海诸岛是我国不可分割的一部分！
其实，做为老师，也必须做到以下几点。
网络培训初中新教材心得体会―透析背景，把握特点，科学使用
顾全大局，古人言“半部论语治天下”，但我们不能一本教材全搞定。教材是要钻，但也要辅助使用其他教参资料。只有博览全书，才能够达到融会贯通，做到手中无书，心中有纲。最后是精，精心构思，犹如一道菜，仅仅美味是不够的，还要有色和香！精心设计，优化组合，必会达到事半功倍的效果。
当然，课件里要学习的东西还有很多，这只是今天的收获，我相信，隔段时间重新观看，会有另一番意想不到的惊喜！
网友评论