“爸爸，我真的好想摆脱你的控制啊！”

作者 | 玉心 幸福双翼学员

坐标 | 海南陵水

01适时暂停，及时肯定

自从我和孩子的爸爸分开以后，孩子平常会和我住一起，周末上爸爸那儿小住两天。

爸爸为了培养孩子的兴趣特长，就给他报了个街舞特长班，接送孩子上下课的任务自然也落到了他身上。

可这次的周末，孩子破天荒地说不想去爸爸那里，想和我在一起，所以爸爸就没有来接他。

到了周六下午，我跟孩子在家玩“耍宝扮鬼脸”逗彼此笑的游戏，玩得正欢呢，爸爸忽然打来电话：“等下要去兴趣班！不可以迟到哦！”

孩子挂了电话后，苦着一张脸，小声地说：“妈妈，我不想跳街舞！”

我见孩子情绪十分低落，轻声地安抚道：“妈妈知道你不想去，但是可以说说原因吗？”

儿子小嘴一撇无奈地说：“平时上课就挺累的，现在好不容易有个周末，我想在家好好休息，不想参加任何兴趣班！”

我肯定了他的动机：“妈妈理解你！平时上学这么辛苦，现在放假了你想好好放松一下对吗？”

孩子见我也认同他的观点，激动地点了点头说：“对！我今天不想去，我就想在家休息。”

我也感同身受地回答他：“有时候单位安排妈妈周末加班，我也觉得挺累的！”

正当我思考着下一步如何引导孩子的时候，爸爸的电话又打过来了，他又提醒我道：“一会儿记得送儿子去练街舞！”

我见儿子在一旁不停地摇头，就说：“儿子不太想去欸。”

爸爸一听这话，直接开启了说教模式：“他不想去就可以不去吗？做事情半途而废怎么行？”

我的情绪也上来了，嘟囔了一句：“可是我也不想硬逼着他去啊！”

爸爸在电话那头的声音显然有些生气了，直接要求跟儿子对话。

儿子磨磨蹭蹭地接过电话，委屈地说：“爸爸，我不想去练街舞”。

爸爸苦口婆心的劝解从电话那头传过来：“去吧！你练了以后不仅可以掌握一门才艺，还能在学校表演，爸爸和妈妈就是因为没有才艺，所以每次有活动都不能参加。”

儿子并不买账，还是拒绝说：“可是我并不想参加表演啊。”

02意见不合，言词激烈

爸爸见好言相劝行不通，直接开始威胁：“好啊！你不去练街舞可以，那以后你手机、电脑、平板都别想玩了！”

儿子拍了一下脑袋说：“又来了！”

爸爸对付儿子无非就这么几招，儿子已经非常熟悉他的套路了。

眼见威胁也不管用，爸爸就用起了他最擅长的招数——搬出别人家的孩子比较：“你看那个D同学，他不也要练街舞吗？他不仅要练街舞，还要练跆拳道……”

他的这个招数，启动了我的情绪按钮。我一时没忍住，脱口而出：“你看那个D同学的爸爸……”

儿子一听我的话，也在旁边附和着：“就是就是！你就知道拿我跟别的孩子比较，你怎么不看看别人家的爸爸！”

此时我觉察到自己处于情绪之中，连忙“按”下了暂停按钮，把手机交给儿子，让他们爷俩继续交涉，自己先平衡一下心情。

我之所以特别讨厌他拿儿子和别人家的孩子比较，是因为我曾经深受其害。

曾经，他总是拿我和别的女人比较，他的同事、他的亲戚、他朋友的老婆……随便拿出一个，都可以把我比较得体无完肤。

我就这样在他的比较和碾压中慢慢变得越来越自卑、越来越敏感，我不想看见儿子重蹈我的覆辙。

处于情绪中的我，及时按下暂停键，退出来，做一个旁观者。

爸爸还在电话的另一头喋喋不休：“D同学确实做得很棒啊！别人的优点我们要学习啊！”

儿子很无奈地耸耸肩说：“我真的好想摆脱你的控制啊！”

这下爸爸急了，不停重复着一句：“我哪里控制你了？我让你去跳个舞就是控制你了？”

儿子坚定地说：“这就是控制啊！”

我从儿子与爸爸的对话中看到了儿子的力量，突然觉得有些欣慰，他比我勇敢，敢于对抗权威。

当初我被娃爸比较和打击的时候，只会黯然伤神、独自委屈哭泣，陷在受害者的角色中不能自拔。

庆幸的是，我通过不断学习成长了起来，变得越来越自信、从容、淡定，也越来越有力量。

在生活中，我经常运用341肯定法肯定孩子，培养孩子的自信心，也经常关爱孩子的精神世界，用爱和高质量的陪伴滋养亲情，所以才会有今天力量满满的儿子！

过了一会儿，我的心情也基本平静下来了，我打断了爸爸的训话：“先挂了吧！我跟儿子谈谈。”

挂了电话，我跟儿子四目相对。

我长长地舒了一口气，并表扬他：“儿子，我觉得你很有想法，也很有力量哦！刚才跟爸爸说话的时候，你都没有生气和发脾气。”

儿子似懂非懂地看着我，点了点头，我继续肯定他说道：“这种力量不是来自愤怒，而是发自于内心，你是一个充满自信、内心有力量的孩子！”

儿子虽然没说话，但是从表情上能看得出来他心里还是蛮高兴的。

我运用启发式提问说：“接下来你打算怎么办？还去跳舞吗？”

儿子无所谓地说：“去呗。”

我抱了抱儿子，继续引导他：“其实你也没有那么讨厌街舞对吗？只是刚才和妈妈玩得太开心，不想停下来对不对？”

儿子笑了笑，拉住我的手说：“对呀！其实练街舞也蛮好玩的！”

我对他竖起了大拇指：“那我们现在去换衣服，收拾收拾准备出发吧！”

03反思复盘，继续前行

通过这件事，我进行了反思和复盘。

1. 有时候孩子对抗的并不是事情本身，而是人。

其实儿子今天说不想去练街舞，就是想发发牢骚，并不是真的不想去，如果我们看到他的情绪，理解他的情绪，问题就迎刃而解了。

但是，爸爸的说教模式、威胁模式、比较模式反而让孩子关闭了心门，开启了对抗模式。

2.爸爸用怎样的方式教育孩子是他的事情，而儿子以后在成长的过程中会遇到怎样的人，是老天的事情，我无法左右。

我能做到的，是继续用爱滋养孩子的亲情，培养孩子的自信心，让他以后无论遇到什么样的人、发生什么样的事，都能有力量去自己面对。

3.看见、肯定孩子的情绪和动机，我可以做好；但是如何看见、肯定爸爸的情绪和动机，接纳爸爸教育孩子的方式，是我需要提升的地方。

虽然我们已经分开多年，但是如果我能更多地看到爸爸的好，在孩子心目中树立爸爸的正面形象，对于完善孩子的生命铁三角，是非常有利的！

比较和打压可能会造成孩子越来越自卑，越来越没有自信心的表现。面对孩子的不配合，我们能做的，是分析这件事背后的动机，而不是上来就去否定孩子，当我们肯定了孩子们的情绪和动机，也许很多问题都能迎刃而解。

你会拿别人家的孩子和自己的孩子比较吗？

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编辑 / 胡丹蕾，斗斗

排版 / 胡丹蕾

图片 / Pixabay

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