“老师，下学期见。”这是寒假三年级语文班最后一节课结束后，一学生对我说的话。当时我怔住了，他说的是“下学期见”而不是“再见”，反应过来后我立马开心地回应：“好！下学期见！”
说实话，我不确定他的爸爸妈妈有没有计划春季班让他报我的课程，但是能够听到这句话，我心里还是很暖的，因为这代表着这个学生对我是认可的。
也许这话出自其他学生，我都没那么感触，但他不一样。一是因为他是我进入这家教育机构后的第一个学生，二是因为他暑、秋、寒这三期都一直有上我的课，三是学生的成长变化。
第一次给他上课的时候，我心里比较忐忑，既担心学生不喜欢我，也怕首次课没上好导致“饭碗不保”。幸好，他对我的自我介绍挺感兴趣的，他对我的上课模式也挺喜欢的，只是偶尔会站起来走动，偶尔问一些跟课堂无关的内容，也喜欢比较。
不曾想过，那时候给他上了几节课后，暑假、秋季包括这次寒假课，他都有来上课，现在还跟我说“下学期见”。
现在，他上课不会再随意走动，并且能够积极做笔记和回答问题。对于我布置下去的作业，尽管他有时口上嚷着“不做”，最终还是会认真完成。在此过程中，他的家长也是做出了很大的努力。
此前，他和姐姐跟我分享过他们之前在另一家机构结课的时候，他跟老师说“再见，再也不见，我以后不会再来了。”当时我只当是孩子们的对老师的玩笑话。现在听到他主动跟我说“下学期见”，真的觉得很感动，这是孩子对我的认可，对我工作的肯定。
谢谢这位学生，下学期见！我会继续认真对待我的工作，认真对待每一位学生与家长！
网友评论