30天听书稿写作训练营即将结束了，说实话，我长长地舒了一口气，“总算结束了，总算把课程完成了。”为什么会这么想呢？
原因是：
学习方面：听书稿写作课程真的太具挑战了，短短30天，要看完一本书，要了解听书稿的写作流程、思维导图的制作、书评的写作流程，完成一篇3000字听书稿、完成一篇书评。
同时，本月还穿插了头条的写作，包括微头条、问答、文章写作等，作业包括10篇微头条、5篇文章。
还有365天阅读任务，阅读和打卡等。
个人方面：本月9号，我的产假就要结束了，开始正式复工。因为单位在疫情一线，复工后肯定会特别忙。孩子才5个多月，复工后，如何协调工作写作和照顾宝宝，让我真心非常焦虑。
因而，在完成听书稿的同时，我开始整理自己的物品，试图化解焦虑。这又需要占用一部分时间。(为此写了一篇有关整理的书评)
说了这么多，现在开始步入正题，总结此次30天听书稿的学习。
先回顾一下参加课程的初衷：
第一，完成2020年青橙学院的写作课程。30天听书稿的课程是我今年学习的第二个课程。
第二，阅读能力的提升，一直是我的一个痛点。希望能通过听书稿的课程，能够真正读懂一本书，并掌握快速阅读，高效阅读的方法。
第三，了解听书稿拆书稿的写作流程。
这三点初衷，就在课程结束后，顺利完成。
我完成30天的课程，并且没落下一门课；学会了高效阅读的方法；了解了听书稿的写作流程，完成一篇3000字的初稿。
学习30天的听书稿课程，我付出足够的精力和时间。唯一不足的，有两点，一是，听书稿选的书去年看过一遍，这次写第一个重点内容，便只把第一部分看完，后面还未仔细看完全书；二是是昨天写的书评，因为赶稿匆忙，还没改稿就发在了头条平台。
30天的学习里，我最期待的3点学习收获也通通实现：
第一，升级读书思维。通过30天的学习，我学会如何去阅读一本书，包括快速阅读，分析阅读和主题阅读。并且学会了带着问题去读书，读完书后，学着用一句话、一段话概括全书，学着了解作者和书籍背景，这些都是我以往阅读中忽略的部分。
最最重要的，通过学习，诱发我希望开始人生的第一次主动的主题阅读之旅。计划这个月，开始以阅读为主题，展开一场主题阅读。
第二，学会一篇听书稿的写作方法。30天的学习，我写出一篇3000字的听书稿，非常的幸福！同时我还学会了如何写书评，如何制作思维导图，如何修改自己的听书稿。
第三，在挑战中成长！！！作为一名新手宝妈，我做到了！30天的课程，非常不容易。我也会焦虑，但我坚信，先完成后完美，在做之中去完美。
这30天，我真的成功写出人生第一篇听书稿，我感到自豪，感到幸福！
这30天，我真的学会如何能读懂一本书，我感到自豪，感到幸福！
这30天，我直面挑战，克服困难，不懈努力，我为这样的自己，感到骄傲和自豪！
正如我们宣誓的一样，认真书写，按时完成作业，不敷衍，不拖延，才是学习好这门课程的关键。
而我做到了！
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