小学低年级，作文训练从写话开始，同学们的写作基础为零。主要存在问题有：
1.审题不清。不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白。
2.观察能力薄弱。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3.表达时缺少条理。前后内容不连贯，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
4.不能根据图画内容展开想象。只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来，不能根据画面想象其他的内容。其实，正因为写不出画面背后无声的东西，才会总觉得无话可写。
5.学一篇，忘一篇。不管是老师还是家长教过之后，当时会了，等下一次再看到一张新图，又不会写了。其实不是孩子笨，是没有掌握看图写话的方法。
所以，训练写话十分重要。
（一）练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁 在哪儿 干什么
四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么
五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）
二、
2、练写10种句式
句式
例句
（1）……有……
山坡上有一片果树林。
（2）……在……
同学们在操场上做游戏。
（3）……听……
我听见了一阵敲门声。
（4）……看……
我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）……是……
我是小学生。
（6）……把……
老师把作业改完了。
（7）……被……
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）……感……
今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）……想……
我心想：我们班一定要得第一呀！
（10）……说……
老师说：“咱们班的同学真棒！
作文从写话开始。
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