故乡二十年之我的阅读历程

       

故乡二十年之我的阅读历程

        谈起读书，很多人都会拿国人的读书量与犹太人比，借以激励不爱读书的国人。学校也抓住时机，在世界读书日和中国孔子诞辰日搞轰轰烈烈的读书节活动。但我总是认为，外力的推动确有一丝作用，只是外力却也只能动得皮动不了瓤。真正读书的动力还是人内心的驱动力。趣由心生，读书才能成为人的主动需求。

        记忆中我的读书历程也不知道是从几岁开始的了，也真记不起那时的场景。只记得，常在低矮土坯房中独自看家的我，时不时会被糊在墙上的报纸所吸引，大大的报头——人民日报，不怕你笑话，这四个字当年还真只认识前三个。报纸内容那就更不用提了，不认识几个字怎么能读呢？但那时也许只是为了打发看家无聊的时间吧！

        八岁上了一年级，在启蒙王玉荣老师的教鞭下(其实王老师一次也没打过我，只是吓唬而已)开始了识字读书生涯。可能由于父亲是语文教师的缘故，我又有一个有别于普通农村家庭的环境，所以在班上语文成绩还算突出。现在想起来好像也是怕给当老师的父亲太丢脸吧！

        有了上学的支撑，我再去看报纸的难度好像也减轻了许多。虽然还是有那么多字不认得。我会先把灶头的一面墙着完，再去炕梢那面墙去看。方便看的地儿都看过了，只剩下顶棚上的了。别看我现在一米八的个子，当年可是个小块头，够不到咋办?好在家里有村里有名的老张木匠给撺的“五扎子”（板凳）。我费力的把“五扎子”搬上炕，再爬上去仰头去看顶棚上糊的报纸，虽然还是差点儿，可总算拉近了我与阅读的距离。就是这样的读报，也要时常忍受文章的一部分被糊上的痛苦。偶尔为了一睹完整情节而揭开盖着的部分，而被妈妈责骂。

故乡二十年之我的阅读历程

        不明白的我怎么从小就爱上了阅读，家里身边也没有那么多现成的资料，所以自己也尽可能的找书来读。跑到别人家串门，总盯着他家里有没有小人书。这图文并茂的家伙可能就是今天三四十元一本的“绘本”的祖先吧？只不过那时的小人书大多是黑白的，只有极少封皮是彩色的，那已经是相当珍贵了。我至今还清晰地记得，那小人书分两类：一类是手工绘制印刷的人物故事，另一类则是从电影片上截图印刷的故事情节。能借串门机会读一下人家的小人书也是非常惬意的事了。

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        皆事不可能都如愿，一旦遇上东家的小主人比较抠，七遮八掩地不愿意给看咋办？为了看书我也豁出去了，只好拿自己的好吃的或好玩的和人家换。但看过后如果反悔，再通过小手段把好玩的再弄回来便罢。还有时也盯上羊倌手中的几本小人书，我也有办法。投其所好吗，用我使过的本子送给他做卷旱烟的纸，小人书不就轻松到手了吗？

        光看小人书也满足不了自己的读书愿望了。只好另寻他路了。有了！大哥上学比我高四个年级，他订了小学生作文，我也毫不客气地拿过来，如痴如醉地读了起来，小学生作文的雏形也深深印在我的脑海，这也为我以后的习作打下了基础。那时妈妈还不懂多读书的大道理，我每在灯下看书，她还怨我“点灯熬油”的不务正业。也不怪她，因为那时点灯的火油是凭票购买，有指标限制的。

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        随着年级升高， 这一个月才来的薄薄的三十二开本的小学生作文也难填欲壑了。我又盯上了大哥初中的语文书了。这语文书内容可丰富多了，有记叙文、议论文、诗歌、小说还有古代文言文，这一下子让我目不暇接了。小学生读初三的语文书，不会是疯了吧？的确是真的，我从那书中读了鲁迅的《从百草原到三味书屋》和《社戏》，对其中的“斑蝥”和“乌蓬船”印象深刻。又读了周立波《暴风骤雨》选段《分马》，为其中人物内心活动描写所折服。其实至今让我记忆最深的还是读鲁迅的《孔乙己》。那半文言半白话的写法着实让我吃了不少苦头，因为识字量不够也闹了不少笑话。

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      记得文中有这样一段：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色…………他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。…………有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。”自己时常学着孔乙己的样子拽上几句：“多乎哉，不多也”。更有趣的是“茴”香豆的茴我不认识，就干脆来个秀才读半边，念“回”吧，可巧后来一查居然蒙对了。现在看来，这不正是当今鼓励小学生读书的妙招“猜读”和“跳读”吗？遗憾哪!我当年要是把自己读书的法子总结下来介绍给大家，我不也早成“大家”了吗？

      这种疯狂的读书，给我积累了很多本钱。上小学高年级和初中，我的习作每每被老师当作范文在班里读，每每这时候，我的强烈的虚荣心得到了小小的满足。这不正应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神”。

        再说一个印象深刻读书的例子吧！也不记得咋样，我得到了一本掉了封皮和封底的配图成语书，它可不是现在那种彩页大开本的。只是黑白版三十二开，即卷皮又折角。我一下子被里边的成语和有趣的配图吸引了。我得感谢这本书的作者，也得感谢这本书的主人，它让我一下子掉进了成语的海洋，也让我成了以后同学们口中的“词源”。这本书让我至今还清晰记得里边绝大部分成语和那形象的配图。“火中取栗”一只小猴子勾着手指想从火堆中捏出栗子；“分道扬镳”两人两马在一个叉路口分道而行；“五十步笑百步”打了败仗的军士倒拖着长矛，后逃五十步的笑话逃一百步的……即显示了原意，也显示了引申义。小小的一本成语书给了我莫大的帮助。让我在很长一段时间内，用出口成语获得了同学们嫉妒的目光。

故乡二十年之我的阅读历程

        上了师范，办了借书证，可是班上很少有同学去借书看书。我好像一下子找到了水草丰美的地儿，一有空就去图书馆借书。《金光大道》、《暴风骤雨》、《朝花夕拾》、《野火春风斗古城》、《艳阳天》等一大批近代解放战争和土地改革时期的作品几乎被我搜罗一空。每入手一本就抱着啃完，双休日也不出宿舍。也正好没有走入常人抽烟喝酒的怪圈。只可惜由于管理员见大多只有我一人常常借书，不知怎的就限制我借书的次数，可能是她嫌麻烦吧，每周只允许我借一本。这让我只好降下阅读速度，匀乎着读了。但这样总觉不过瘾。没办法，人在屋檐下吗。

      回想起那时的阅读，真的没有什么功利，也不用计算什么读了几本和多少万字，只是自己喜欢那样。少时的多读书只会让你底蕴更加深厚，也会让你在成年时受益匪浅。它不会显山露水，却会在你的生命中涌动激流。

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