这是一个变化的世界，所谓“百年未有之变局”。
西班牙大作家塞万提斯有一句至理名言，“别妄想世界永恒，变化的世界就是世界之变”。
伟人毛泽东主席讲过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的变化就要学习。”
在变化的世界面前，如何明确我们的职责，如何思考我们的工作，显得比以往任何时候都更为迫切而紧要。
我想，面对这样的一个变化的世界，我们的唯一的选项就是“守正创新”。
守正，守的是什么？坚守的是什么？
那就是应该牢记我们的育人职责，为党育人，为国育才，怀有“得天下英才而育之”的情怀。孔子的学生颜回去世了，孔子可以感叹“天丧予”“天丧予”；于漪老师，一辈子就做一件事，上语文，教语文，教书育人。
再看看我们身边的例子：常敏老师，在身体不太好的情况下，当中考成绩下来后，写了长长四段文字发给我，给老师们提出一些数学复习备考的建议；王琳老师，一位经验丰富的思政课老师，在术后重新上班后，连续三年带初三毕业年级；张慧颖老师，义务给学困生补课，不收学生一分钱。
这就是我们应该坚守的师德风范，人格修为。
老师们，我们应该永远记得珍惜珍重我们的师生关系，师生情谊，永远坚守我们的课堂，爱我们的学生，走近他们，关心他们，没有爱就不会有教育。
第二个事情，守正的前提上，如何创新。
首先，我们要重新审视我们的课堂。今后，我们的课堂应该更加重视培养学生两个能力。第一个，解决问题的能力。第二，创造性思维能力。只有创造性思维能力的培养，才能成就学生存在的价值和意义，这也就是一个未来学校它存在的价值和意义。
而要做到这两点，就需要改变我们的教学模式，具体到我们学校，那就是要扎扎实实推进实效课堂的建设，坚持三项要求，贯彻八个要素，由“以教定学”变为“以学定教”，搞好各学科的专项学习活动，着力培养学生自主学习的能力。
老师们，就让我们——
从今天起，努力让学生保持一颗勇敢的心，来寻找机会来挑战自己；
从今天起，培养他们的团队意识，与小伙伴们一起尝试共同实现一个目标；
从今天起，培养他们的艺术爱好，做一个有审美的、有兴趣的人；
从今天起，带领组织他们开展综合实践，走进社区，帮助弱势群体，在实践中培养他们的眼力和思考，展现他们的善良和正直；
从今天起，鼓励他们敢于畅想，不妨发呆，在大雨之后看看七彩的阳光；
从今天起，让他们不痴迷手机，把自己的童趣天真绽放在真实的世界里；
从今天起，帮助他们学会主动与爸爸妈妈交流，把周末家庭聚餐变成幽默、风趣、快乐的精神大餐；
从今天起，培养他们养成提前预习、独立作业的好习惯，在好习惯当中获得好成绩。
从今天起，我还期待我们在座的每一位老师，让我们自己，也同样，就像我们希望我们的学生那样——
不妨想一想我们的父母和晚辈，尽最大的努力照顾关心他们；
让我们多一些包容，多一些优雅，多一些从容；
让我们很多时候去微笑，去能更积极的面对生活；
去关心、去坚持，让阳光充溢我们生活的每一天。
亲爱的老师们，教师节快乐。
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