绘本讲师训练营【12期】3/21阅读原创《幸福的种子》之插画和想

12111 唐莉莉

绘本讲师训练营【12期】3/21阅读原创《幸福的种子》之插画和想象力

当今社会，好多父母早早训练孩子认字，且与同龄孩子攀比识字量多少。孩子把图画书上的文字一个一个大声念出来，这样的方式真的能让孩子体会读书的快乐吗？

松居直先生不以为然，他说：读书不是修行，而是享受。读书不等于识字，识字只是手段，不是目的。

读书需要哪些能力呢？

当老师和幼儿园小朋友分享某个故事的时候，有的小朋友很专心地听故事；有的孩子却一会儿看窗外，一会儿和邻座小朋友打闹；有的小朋友一开始很专心，但听一半就走神了。同样的故事内容，为什么孩子会产生不同的反应？难道会不会读书是先天注定的吗？

松居直先生的答案是不是先天注定的。要想专心地听故事，就必须具备独特的能力，将看不到的故事在脑海中想象成画面，这就是想象力（imagination）。

只要有丰富的想象力，肉眼看不到的东西，都可以用“心”看到。而图画书与孩子的想象力有极为密切的互动关系。

丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接的体验得来，体验的越多，想象力越丰富。图画书正好能提供给幼儿更多的机会去体验。

一流的图画书，配备品质精良的插画，具有艺术价值，孩子的想象力也会十分优美，日积月累后，孩子的想象力是非常丰富的。

图画书是培养孩子的想象力的启蒙工具。请每位父母先静下心来，注视孩子的脸庞，想一想这本书（图画书）能带给孩子多少快乐，然后抑制住教育孩子的冲动，和孩子一起融入书中，怀着愉快的心情，慢慢的用心的读完。孩子一定会获得真正的喜悦和快乐！

绘本讲师训练营【12期】3/21阅读原创《幸福的种子》之插画和想象力