早上陪同孩子们接种疫苗,时间有点匆忙,昨天明润奶奶打电话求助我的事没能到校第一时间解决。担心事多,搁浅。打完疫苗后便第一时间解决此事。
大课间暂停,我叫来Y同学,Z同学还有L同学,便开始了我的调查。Z同学,先给我讲述了两支笔和三元钱的故事,情节曲折,细节颇丰,感叹孩子们这个年龄段难得的处理问题,解决问题的能力。由此Y同学欠下了七元的债务。而问题也正是这七元的债务成为了Y同学犯错的根源。故事的起点还要送两支笔中的一支说起,突然有那么一天,这支值两元钱的笔躺在了地上,可能还带有一个美点的装饰,L同学不小心踩到了这个装饰,进而他以为这是一个被遗弃了的笔帽,便开始大方的踩坏了它。Y同学看到了自己的笔帽和饰品被踩,很是生气,便自行解决,让L同学用钱去赔,先后三次索要共计7元钱。正好试图用这七元去换欠给Z同学的同等的钱。钱数虽小,事情不大,然而他的做法的确糊涂,这期间的性质是不堪设想的,进行了一番思想教育后,告知家长,事后说说孩子,别误入歧途。
今天还真是充实的一天啊,既当了医者,又做了侦探,无所不能啊……
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