01

在这酷暑的天气，谁不想着在室内连着WIFI、吹着空调、吃着西瓜。

然而自我大三放暑假以来，就没怎么踏出过家门半步。

最近热播的甜剧“亲爱的、热爱的”,我也不敢为之入陷。

我只是偷偷的躲在房间慢慢提升自己。

从一个阶段过度到另一个阶段，一定预示着倍加努力。

之前的我是一拿起手机，就被妈妈看到。

现在的我是，一拿起书本就被看到。

妈妈就觉得很纳闷，马上就要工作的人了，还较什么劲。

但她是知道的，我想继续求学

只是怕我在夏季“发霉”，所以会定期叫我出去走动。

02

我一直很庆幸，我在学习上有选择的权利。

我小学在乡下读，毕业后只知道自己玩过很多泥巴，其他知道的寥寥无几。

本以为读完九年义务教育，我的人生就注定是这样了。

但我幸运的是，家人亲戚商量着把我送进县城上学。

我入学的考试成绩是一塌糊涂，只因为找了关系，我才的留下。

开始是分到平行班，里面的学习氛围确实欠佳，但我是习惯的。

为了好好珍惜这次学习机会，我在别人娱乐之际仍在查漏补缺。

于我而言，仿佛每天都有学不完的知识，做不完的题。

但在最初的班，我是能适应的，学习强度不大，我可以自己把控复习进度。

实则 ，这样的教室生活甚是折磨人。

好多不懂的知识在需要求救时显得那么苍白无力。

旁边的同学大多只会不断的诱惑我讲话或吃零食之类的。

某天，一个在该学校现任教师的亲戚走到了我身旁。

她侧腰低头轻轻地对我说了句：等下我带你去实验班体验一下学习氛围。

我第一反应是摇摇头。

而不去的理由是：我只是稍有麻木的习惯了这个集体。

亲戚当时就说我傻，这么个大好机会不珍惜那就可惜了。

因此，我便去了一趟，也调进了实验班。

初来乍到的我尤为小心翼翼，融入班集体也是消磨了好一段时间。

内心的魔鬼总是纳闷：昔日在乡下的那个野丫头为啥现在都不敢与别人说话了？

生活在乡下的我没见过大世面，与旁人相处的大都是认识的。

而今，我感觉自己似乎卑微到了尘埃。

我只是从乡下来的，该如何与高高在上的“城里人”相处？

03

在此期间，我有过一段轻微的自闭症，不愿意与人交流，总是害怕着。

最大的原因还是不够自信。

自己的身份不同，成绩也不不理想，得不到老师的关爱与同学的瞩目。

当时我也是第一次接触英语，简直是无法理解的火星文。

天天默写英语单词也不过关，落得在课后时间被留校。

数学也是差到了极点，各种公式不会灵活运用。

每次上课都是提心掉胆的，生怕被老师叫起回答问题，惹来无法收场的尴尬。

也许，这样的处境对于一个只想混完初中的学生来说，是常态。

但对我来说，是老天送过来的一道通关牒。

要想取得成就，必须得过这道坎。

04

后来班主任、英语老师、数学老师陆续找我谈过话。

他们觉得我是可塑之才，哪怕是起点低了点。

初中的知识只要认真学，进步是看得见的。

当时的我真的没什么杂念，只是一心一意想把学习跟上来。

05

我也不知为何总想着口袋里需要存点零花钱，以防不时之需。

我在乡下时，就常常跟在大人屁股后面，采集一些药草或野菊花之类的去卖点钱。

虽然这些很廉价，但我收到钱的那一刻时，我是无比的兴奋。

仅是几块钱或十多块钱，我都谨慎的藏着，也舍不得买吃的。

所以在上初中时，我弯腰捡过“垃圾”。

每次都是趁大伙不注意时，才把垃圾框里的塑料瓶捡到自己备好的大袋子里。

那袋子也一直跟着我上课、跟着我回家。

怕走在路上提着大袋子招来异样眼光，晚自习后我都是默默的，等大部分学生走完再回家。

而在家的楼下，都会有奶奶等我的身影。

无论风吹雨打，奶奶都很准时。

只因为我对通往回家的那条黢黑小巷怕得很。

后来也不知怎回事，我捡瓶子的事被班主任发现了。

他就在班上讲说要像我学习，回收利用身边的资源。

至今我还在琢磨这其中的道理，难道是想告诉我“人穷志不能穷”。

又或是简单的传递表面意思。

06

后来，一次期中考试，彻底的改变了我的“命运”。

本身英语不好的我，也拿到了优秀分，并受到了老师的当众表扬。

这给了我莫大的自信，班上同学开始重新认识我了，我不总是那个垫底的学生了。

有了满足感，我学习动力强了不止一两倍，是坚持让我看到了希望。

后来我偶尔重新算了下分，才恍然大悟，这分数多加了。

但我也没去找过老师说起这事。（虚荣心作怪吧）

这可能是老师给我的鼓励，也可能是加分时未注意。

但无论如何，之后我的成绩进步的很明显。

虽然依旧夹杂着无数的心酸与情不自禁的泪水，但这一切都值。

07

初三我还特地竞争了英语课代表一职。

一是尽心尽力替老师分忧，二是让自己进步更快。

我的初中生活就这样曲曲折折的度过了。

当时的我专一、很单纯、也很拼。

08

现总结起来有一下几点：

①感恩那些曾经在前行的道路上拉过自己一把的人。

②中学阶段的学生正处于青春高峰期，此时会更看重自己的公众形象。

出于这阶段的人可以通过看一些心理书来调节自己的自卑等。

当然，父母老师如果能察觉，送上及时的关照是最好的。

③永远不要活在成绩的阴影里，旁人并不会刻意嘲笑。

只是自己把它看得太重，把尴尬放大了。

换种心态学习会更好，起码在学习之余不会多加一个累赘。

④建立自己的小金库，以防不时之需，学会理财受益终生。

⑤善意的谎言给人鼓励，老师教予我们的精神，我们可以继续传承下去。

09

谨以此真实故事给予正在求学阶段的同伴们，永远不要放弃。

最糟糕的都可能经历过，还有什么惧怕的。

不久将来的你定会感恩现在努力的自己。

待续……