换一种教法：单元整体课程实施与评价（初中语文） 课程顾问：陈立 总主编：姜风平 侯丙生 本册主编：王芳 山东文艺出版社 2013.05
一、整体思路：
单元整体课程的实施分为三大模块：教科书教学、整本书阅读、语文综合性实践活动。
教科书教学又分为：单元整体预习、理解内容与主题、品味语言与学习手法、单元评价与反馈。
每一个模块的教学中始终贯穿自主、合作、探究的学习方式。
学生自主预习、小组合作展示、相互质疑探究、总结提升等无不体现了学生的主体性。P17
二、具体实施（如下图）：
整本书阅读课程阅读书目（如下图）：
一、整体思路： 单元整体课程的实施分为三大模块：教科书教学、整本书阅读、语文综合性实践活动。 教科书教学又分为：单...
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本文标题：读书笔记：单元整体课程
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/mcfjpktx.html
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