几天前，工作之余和同事闲聊，聊到职业幸福感的话题，然后思绪就拉回到当时做老师的那段经历。
仍记得有一个我曾经教过的五年级的小朋友，得知我要离开校园时，令我倍感欣慰的举动。
在下课铃声刚刚响起的时刻，一个满头大汗的脑袋冲入我的视线：“老师，这一百块钱给你，你快拿着，这是妈妈常说的最好的东西，你以后可别忘了我呀！”看着这双在寒风下冻得通红的小手，我心中百般滋味难以言说。这种满足感不是因为其他，只是因为我在他人生启蒙阶段，给了他正确的引导，而他的反馈，让我幸福。
呼呼作响的寒风穿过暴露在棉袄之外的每一丝肌肤，虽然温度很低，此时此刻我的心却如同被三月阳春所包裹，暖得我的心都要融化了。这个脑袋圆圆，眼神明亮中等个子的小朋友，记得课堂上总是积极发言、放学后总是利用看书的时间等同学们陆续回家后，在空空荡荡的教室里小心仔细地检查教室的门窗，将它们一一关的严严实实，再三确认后，心满意足地回家。
南方的冬天不同于北方，南方潮湿、阴冷又刺骨。但每次下课，台下可爱的孩子们都会蜂拥而上，将替我擦黑板当作一项殊荣。争着帮我整理课本资料，把我因为在黑板上写板书，而冻得发紫的手握在手心，这些暖心的小动作，顷刻间就驱散了我的寒意，暖融融的。一个可爱的小女生，仰着脑袋，眼睛里满是憧憬的问我：“老师，请问怎么样才能成为一个老师呢？我长大以后，也特别想像您一样！”
我上学的时候，老师们常常语重心长的告诫我们：你们以后长大了，可千万不要去做老师啊！做老师真的非常辛苦，不仅要批改作业，还要忍受这些小滑头们的无理取闹，教师的辛苦远远超过其他行业。
当我从事教育行业，站在三尺讲台的那一刻才切身体会到，一名教师身上所肩负的责任感与使命感。成为教师后，所获得的荣誉感，是熬夜刻苦钻研教学方法辛苦；是刚休完产假把孩子交给家人照顾的心疼；是被学生犯错时被气得暴跳如雷的无奈，所无法比拟的幸福感。
带领学生翱翔知识的海洋，悉心呵护他们每一次的成长，包容他们每一次犯错的进步过程，像极了在小心翼翼地呵护一朵花儿的绽放、一株小草的生长。即使只能陪伴他们人生的某个阶段，但只要能够尽自己最大的能力，引导他们学会思考，教给他们做人的道理，带领他们学会珍惜生命的宝贵，感知生命带给我们的一切馈赠，就足以让我们心甘情愿地燃烧自己120%的生命，去成就他们的绽放！
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