送书

今天中午做了一个令自己事后想想都非常开心的决定和行动。我把自己看过的书《跨越式成长》，推荐给了一个学生的家长。如果能因为我的一个小小的举动而影响她及她家的孩子，那我该是做了一件多么伟大的事情呀。

我想要成为一个能影响他人成长的人，成为一个受人尊敬的，终身成长的践行者。原本只想以自己的言行来影响班级的学生。可到目前为止，我觉得自己的影响力还太小了。

中午放学回家的路上，这个家长与我聊天儿，谈及孩子在学习过程中的一些烦恼。我与她交流自己的一些看法，例如，给孩子一个目标意识，给孩子一些正能量的心理暗示，电话中的她似乎非常赞同。

我猛然惊觉，孩子的习惯与家长的要求及习惯有着莫大的关系。一个自己从来不读书的家长，要求孩子静心阅读，实在是太难为孩子了。

想起自己小时候母亲经常提的很多要求，我表面上去默默接受了，心里却是滋生出许许多多的反抗情绪。站在孩子的角度，可想而知，当母亲或者父亲坐在麻将桌旁，却对孩子说赶紧去看书去学习。试想，这个孩子心里一定是极不情愿的，哪怕捧起了书，也是身在曹营心在汉。

与家长交流了很久，我告诉她要想让自家孩子爱上阅读，可以试着从自己捧起书阅读开始。我把自己从《微习惯》中学到的方法教给她——每天从阅读一两页书开始。她笑眯眯地接受了，至于后续如何，看她自己的坚持吧。

写到这里我忽然萌生了一个念头，过一两天我就打个电话督促她，跟她谈论书中的内容。我想为了跟我交流，她总不至于不去看书吧。

或许我的一个小小举动能改变她，也能改变她的孩子，或许我真的就能实现弘丹老师所说的——影响一个书香家庭。

想想都觉得特别美好。