我叫切尔西，今年8岁，上小学二年级。
今年下半年开学不仅来了新班主任，还来了新同学艾琳，我被安排和她结成了互帮互助对子，班主任说艾琳刚来学校，对学校不熟悉，力气也小，所以让我下课的时候跟着她，她想去哪儿就跟着一起去，就连去洗手间也得跟着，因为她拧不开洗手间的水龙头。我好想问问老师，如果她去洗手间的时候我并不需要上厕所，我也必须得去吗？何况艾琳的手看上去和我的也差不多啊，怎么就没力气了呢？哎，算了，老师说啥就是啥吧，我就当作去洗手间洗手吧，现在不是提倡要勤洗手么。
班主任对待艾琳和其他小朋友好像不太一样，她究竟有什么特别？接下来的几天，我留心观察，发现确实有点不一样。她走路的时候两条腿是弯的，上课上到一半会趴在桌子上，好像很累的样子。身上还总是脏兮兮的，不是巧克力渍，就是意大利肉酱面的印子，有的时候连脸上都有。她说的话也不怎么好懂，感觉就像，嘴里一直含着什么东西。上课的时候她还会突然爆发一阵狂笑，搞得老师和其他同学都砖头看着我们，尴尬死了。说真的，我一点儿不喜欢和艾琳结对子这个主意。
老师们却似乎挺喜欢她的，我们的课室在三楼，每次放学或者课间休息下楼的时候，老师都会号召同学们帮她拿东西。上课的时候做课内练习，就指派我做艾琳的小老师，给她讲解她听不懂的内容。有一天上课的时候，老师布置的数学习题艾琳一直没有动笔，我试着向她解释这些题目的意思，可她却心不在焉，没有反应。我又气又急，心想老师布置给我的任务我得完成啊，于是索性直接拿过她的习题本子，把答案写了上去。班主任看到了，说道，“艾琳虽然需要帮助，不过我们要注意帮助的方法”。他还用了一个比喻，好像是应该教会别人怎么抓鱼，而不是直接送鱼给别人吃。我听完脸上火辣辣的。哎，帮了她还挨批评，太冤了。我现在既不想教艾琳怎么抓鱼，也不想送鱼给她吃，我只想安安静静走开，可以吗？
前两天放学的时候，艾琳硬要拖着我一起在校门口等，她叽里咕噜说着什么，我没太听懂，好像一直在叫“妈妈妈妈”。过了一会，一位阿姨过来了，艾琳一下子扑进她怀里撒起娇来。她看着我说，“你是切尔西吧，我是艾琳的妈妈，谢谢你帮助我们艾琳。”我脸刷一下红了，这还是第一次有一个大人这么郑重其事地感谢我呢。接着她又告诉我，艾琳一出生就生病了，到现在还需要定期看医生吃药。哦，怪不得她总是这么累，也怪不得老师总是要让我们帮助她了，她确实需要帮助。和艾琳妈妈的谈话让我突然发现，自己真的挺厉害的，我不需要看医生吃药，学校里所有的事情都可以自己做，而且我还可以帮助别人，这种感觉真是太棒了！
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