时长:
19:00开始,22:00结束。
课程主要内容:钙、铁、锌、硒、碘
Va、Vd
01、
今晚算是正式的听了第二次网课,来说说我的感受和想法,期望能从讲课,学习两个角度帮助到大家一丝的启发。
换做是你,你会怎么讲这堂课?
老师是这样讲的,五颜六色的PPT,经常性照着读,我是坚持听完了三个小时。因为,我教了学费,如果换做别的我可能早都不听了。
今天的学习环境,多数人都是抱着目的性的,时间是计划出来的,有很多人单纯的就是为了考个证,或者为了加薪升职。所以,目的很直接,于是要求的速度也很快,恨不得明天就学会,所以你会看到学习交流群里的一个个买了很多资料,一个个没时间听课却有时间闲聊。
其实这就是很多中国人当下的常态。举个例子:我们上一辈中,我就见过很多叔叔伯伯辈在他母亲在世的时候不好好尽孝心,过世以后却跪在坟头虔诚的祈福保佑平安。
我就纳了闷了,试想如果已故人会说话,会说一句什么呢?留给大家思考。
回到学习上,一方面我们都期望老师讲课有水平,我们不用费太大力就很轻松的学会。真的有这样的好事吗?
02、
如果是我,我会从以下几个方面来讲:
1、名称的定义
2、生物功能
3、食物来源
4、每天推荐摄入量,最大摄入量
重点我会举生活的案例,让更多的学生参与进来,形象生动的记住。而不是单纯的照着PPT来读,枯燥乏味。
工作中,我也经常给门店培训,所以,我深知门店要的是什么?怎样讲她们才能吸收率尽可能好一点。
想想我们上学的时候,是不是这个道理?为什么有的老师的课你很愿意去听,有的老师的课你总是爱睡觉?
就是这个道理,快乐学习,案例学习法,找到最合适的办法让学生们快乐轻松的学习。
你说呢?老师

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