昨日得空，替小女收拾房间，图书占用了我大部分精力。致此从初中到高中的辞旧迎新之时，好多的资料已经过期。
看着琳琅满目的图书资料 ，我有些恍惚，每一页每一题都是孩子攀登路上的足迹，孩子学习，真的有必要做这么多的旋转平移（同样的类型，不一样的数据）么？同类内容，不一样的出版，做了一遍又一遍，真的有用吗？摞起来高度超过了身高，真的太多了！
也许你会怀疑，但这真不是老师的错，多数资料还是应孩子要求而买，只是没有做汇总，实在不知道买了这么多。看着这些，我无力回忆，是谁让孩子负担这么多？
回想当初，孩子还不到牙牙学语，我们立志给孩子快乐童年，陪孩子度过每一个重要时刻，从胎教到早教，音乐故事游戏一一齐全，不到三岁，乐感超强，语感很好，自主读书积极性很好，看着孩子一天天快乐长大，我们甚至感觉三岁看大，应该也错不了！
随着日子一天天过去，孩子也在一天天长高，我看着随着年龄增大，笑容好像变得逐渐减少，是谁夺走了孩子的欢笑，就算青春期，那也是人生最美好的时光啊，妈妈可是希望女儿无论走多远，归来永远还是少年的啊！妈妈可是希望女儿永远是快乐的啊！
回想着备考的每一个夜晚，我们母女是如何的配合默契，开门，洗手，水果，看书，计点，喝水，提醒，再催促，熄灯，晚安。那个时候，能让女儿多睡一分钟不舍得早叫10秒。当时感觉这样陪伴在身边的生活也是幸福满满！
时过境迁，现在的我看着满目的图书，想着我家近十四岁的少年，未来求学的日子里，孩子仍然应以书本为伴，谁来为孩子学海驾舟，脱离题海？老师？家长？出版商？
减负，减负，应从哪里做起。减负的源头究竟在哪里？
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