女儿今天打电话,言语中透着轻松和愉悦。首先问我买地理和政治资料的事,我告诉她已经买过了。她“嗯”了一声,马上兴奋地告诉我,她已经进入文科班了,感觉一下子多出了好多时间!
是啊,原来她大量时间用在学物理与数学上。关键是速度慢,效率低。别人一节课做十几道题,她只能完成四五道。老知识巩固不了,新知识消化不了,这让她感到很吃力,明明比别人更抓紧时间,但成绩总不尽人意。
这段时间,以前的班主任跟她谈了几次话,讲事实,摆道理,告诉她光有对理科的热爱是不够的,还要根据理科的实际情况,还有几次的成绩综合考虑。
那几天女儿从学校打来电话与我们商量。李先生支持女儿的选择,我其实在最初选文理的问题上,就愿意让女儿选文,可她父女俩当时意见出奇地统一:学理!我只好少数服从多数。
如今,在老师的指点下,女儿也认识到,学文更适合自己。尽管老师也提醒,年前转比较合适,早去早适应。但没想到竟然这么迅速:今天这个问题就解决掉了!并且换宿舍的事情,也在同学的帮助下完成了!我还想着到时候还需要我亲自出马,去楼上楼下忙活呢!女儿说起来这件事是满满的感恩。
电话里,女儿还告诉我,本来自己在理科班也只是待了一个月,又不起眼,没想到她这一准备走,很多同学给她留言,送别,理科的班主任还说要给她开个欢送会。女儿忙说:“谢谢老师,不用了!”,然后匆匆逃离。
对于理科班的语文老师,女儿是很敬佩的。学生上交的每一篇随笔,老师都会在上边认真批注,写下评语。听女儿说语文老师是她们学校的副校长,还是哪个语文协会的成员。作为副校长,对待工作还如此敬业,这让女儿很敬佩。“语文协会”这个字眼让女儿也充满好奇。所以,她是很想更多地了解语文老师,了解他的故事与传奇。
转班如此匆忙,女儿只来得及在语文老师办公桌上留下字条告知。没想到的是,语文老师很快找到她的新班,与女儿促膝长谈一个多小时。
感恩,感动!电话里,女儿对所有的帮助与指点满怀感恩。听筒这边,我对女儿所有的遇见充满感动。
感恩所有好老师,好同学!相信女儿在新的班集体,会遇到同样的好老师,好同学!希望她在新的班集体快乐生活,快乐学习,快乐成长!

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