一.️①课前由小组进行报告，为我们讲解心理学的基础与研究对象这一章节，讲述内容丰富，印象深刻；②课堂中老师细心给我讲说“三个宝典”的大致制作过程，并进行分组，其中老师讲说制作每个宝典时其中都应加入心理学知识，学以致用；③小组讨论各自的宝典制作步骤和分工合作，集体齐心协力合作很有意义。
二.这三件事让我们深刻领悟到了集体齐心协力合作的意义，并另一步了解到心理学带给我们的快乐，活跃的课堂气氛，让我觉得对这门课的兴趣更加浓厚。
三.课后及时与小组组员进行互动，并协力安排进行我们的“宝典制作”和“每章节的报告”；其次积极向学姐学长了解并请教心理学这门课程。
四.这节课最大的收获是小组互动讨论我们的作业，它促进了我们的交流和合作。我认为这样的学习过程很有趣，提高了课堂效率，并传授于我们更多的知识。
一.️①课前由小组进行报告，为我们讲解心理学的基础与研究对象这一章节，讲述内容丰富，印象深刻；②课堂中老师细心给我...
一、①小组报告很好的展现了第十一章能力和能力的测量的内容； ②写出自己所具有的能力；③了解了能力的种类。 二、①小...
一、①我们组对第三章感觉和知觉做了报告，周芸同学用她生动的讲课方式让我们对这章知识有了些了解。②讲述了一些知识点，...
一、①汪雪同学对人格这一章节的内容进行小组报告和课后习题报告②人格的来源；③人格的特点和测量方法。 二、①小组报告...
一、①小组报告，谢婷同学对于意志这一章节进行讲述；②老师简单的测验了我们的意志品质并且我知道了我个人的意志强度是较...
一、①小组报告 ②演讲视频 ③心理健康三级预防 二、①第十四章 心理健康，小组报告时间把握的很好，内容丰富，表达清...
一.①课前对第六章 思维进行小组报告。②思维和感知觉进行对比（感知觉是直接的，思维是间接的）③概念的种类中的合取概...
一.1.课堂刚开始，由可爱的老师为我们播放了一个短视频，根据短视频我们得出了几个关于研究心理学的方法，分别为观察法...
一、①课堂开始老师用举例的方式给我们讲解感觉阈限、韦伯定律和绝对阈限（绝对阈限不“绝对”）。②对知觉的讲述，将感觉...
一、①关于记忆一章中的习题报告和想象这一章节的小组报告 ②放了很多视频，神经工作机制，神经系统的视频（心理活动就是...
本文标题：第二次课程打卡-罗彩霞
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