今天借着这个问题要告诉大家小学生学习古诗的一个重要规则。
课标规定的小学生必背古诗词共155首。
课标内的相对小学生的水平相对容易理解，
比如下面这首诗，小编到现在还记得：
回乡偶书二首·其一
作者：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
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而课标外的古诗，小学生理解起来就相对难一些了。
比如诗经中的这首：
秦风·无衣
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
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本文标题：小学生学古诗应该先理解后背诵，还是先背诵后理解？
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