今天下午本来是我们组的休息时间，但好不容易等来的休息时间被会议挤占了。
会上领导宣布了此次会议的议题，并且具体列出了会议提纲，并且要求人人发言。大概是想改变每次会议“一人说，多人听”的局面，确实不想让会议流于形式吧。领导的初衷是好的，会上大家也围绕提纲积极发言。但是有些事并不是会议能解决的。学校有一套先进的阅读系统，一直没有很好地发挥它的作用。今天下午这件事又被提上了议程，并且是此次会议的重中之重。关于这件事已开了几次会，每次会上讨论很长时间，但每一次的会议都无法形成一套具体可行的方案。所以领导发愁，系统的安装人员发愁，我们老师也发愁。因为谁也不想看着那套价格不菲的系统成为摆设，在全民阅读的大背景下，谁都希望阅读真正深入学生心中，能成为学生生活的一部分。可关键是这套阅读系统的正常使用需要手机的辅助，才能每天完成阅读任务 。可我们学校是一所寄宿制学校，要想每天利用手机完成阅读任务根本无法实现，只能利用假期完成部分阅读任务，这样那套阅读系统的价值功用就大打折扣，设想的阅读成效与现实的条件形成了一对矛盾体。今天又是说了又说，提了又提，但最终还是没有形成一套可行性的方案。
唉，阅读的事儿本来是所有人都响应的事，如今成了人人的心头病。
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