我晨读，我快乐！

这是早上七点钟我刚踏入班级看到的一幕。孩子们已经早早抄好了今早要学的晨读诗《夏夜宿直》，而且配上了漂亮的配画。你们注意到黑板右面的“彩虹花晨读”几个字了吗？孩子们把它们精心设计成了美丽的花瓣，下面还画上了彩虹，可见孩子们早上着实是花了一番心思和时间来布置的。由于时间还早，学校的网络还没有打开，但是孩子们已经自己学会了熟练地操作CCtalk，登录上了设备，随时准备参与课程。

我问孩子们早早准备这些累不累？孩子们告诉我：“老师，一点儿也不累！我们很乐意做这些事，觉得很快乐啊！”“为了早到学校，在老师和其他同学到校之前把黑板布置好，我们几个特意商量好从家早点走！”

听着孩子们你一言我一语地回答，我瞬间觉得一股暖流涌遍全身。心里暖暖的。

我晨读，我快乐！

课前展示了优秀班级的学生作品。有漂亮的诗配画，还有思维导图。我引导孩子们认真观察，向优秀的小伙伴们学习！

我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！

伴着一首悠扬的《读唐诗》，孩子们也不由自主地跟着哼唱起来，摇头晃脑，尽情地享受着古诗词带给大家的快乐。

我晨读，我快乐！

开始正式学习这首白居易的《夏夜宿直》啦！孩子们先自由读，读准了字音；再同桌互读，互相订正。接着男、女生轮读，读出情感。就这样在朗朗书声中，多数孩子已经理解了诗的大意，我们再随着主讲老师逐一地明诗题、解诗人、知诗意、懂情感，一气呵成，好不畅快。

我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！ 我晨读，我快乐！

孩子们还从家里把自己喜爱的毛绒玩具带到了学校，最后，他们强烈要求要让毛绒玩具也跟彩虹花晨读来个合影。我问孩子们为什么？他们说：“因为毛绒玩具陪伴他们的童年，是他们最喜爱的。彩虹花晨读现在也陪伴他们度过美好的童年时光，也是他们的最爱！”

童心美好如是！