

从甲骨文到小篆,书写的运笔方式主要是平动式运笔。汉代文字发生“隶变”,为简便快捷书写,方圆转为方折,将篆书盘曲的线条分解成多个笔画书写,并加上波磔挑法的装饰性笔画,逐渐形成了隶书。东汉时期,歌功颂德盛行,崇尚厚葬,一时碑碣运气,隶书实现了空前绝后的繁荣。纵观汉隶碑刻书法,方整遒劲、劲健雄厚、古雅朴茂、秀逸多姿,可谓各尽其妙。

学校为丰富老师的业余生活,给老师们也开办了多门拓展课程,于是每周二我都会去上“软笔书法课”,我们的老师是学校的书法老师:美丽温柔的孔萌萌老师。算上这个学期,我已经在“软笔书法”拓展课上学习了三年了,可实际上前两年自己并不是一个刻苦的人,每周二倒是准时去学习,上过课后就把纸笔抛在一边,不在练习,所以自己的字两年多一直也没什么进步。


学校组织专家进校园活动,李冲锋博士两次来到学校演讲,第一次是关于写作,自己一直是一个不善言辞也很少写文章的人,坚持写日记三个多月后基本上放弃了,19年李博士又带来了读书专场,这不用动笔写文章,也不需要说,这总可以坚持吧!于是每天读书打卡成了我的日常。不管多晚,都要坚持完成读书并打卡(朋友圈打卡让我养成了自律、自觉的习惯)。

学校每周都会进行小黑板粉笔字书写展示,以前自己都是用楷书书写,尝试着用隶书来书写粉笔字,没想到得到了孔老师和同事、家长的赞赏,于是一发不可收拾,一直开始用隶属来书写粉笔字(看来鼓励、赞赏别人会增加信心,我们如此,我们的学生也肯定需要我们更多的鼓励和赞赏来增加他们的信心。)。除了软笔(毛笔)书法和小黑板粉笔字,19—20学年又开始尝试隶书的硬笔书法,现在每天最少要写一篇毛笔字,一页钢笔字,同事问我:你什么时候不练字了?我回答一直写下去啊!不会停下来,我买了几百张的宣纸,还没写完呢!


能坚持这么久,应该感谢李冲锋博士带来的两场讲座,让自己真正感受到了坚持的力量,学习的力量,是不是也应该感谢李校长呢?没有李校长来到学校带来的变化,自己可能不知道何时才能听到李博士的讲座!同时也感谢孔萌萌老师的支持与鼓励,不管我有什么问题,都会耐心细致的为我解答,每次在我请她为我指导时,她都会说写的很好,这里这样写就会更好了!
经过一段时间的坚持,自我感觉自己的字有了很大的进步,自己也越来越喜欢上隶书字体了,每天小黑板粉笔字(假期暂停了),最少一页钢笔字,一篇毛笔字成了我的日常习惯,不管多晚,都要坚持写。
国际班的同事们曾共读一本书《习惯的力量》,19年暑假开始坚持每天在国际班家长群内“练字打卡”,通过这种行为,希望能够带动孩子们养成良好的习惯。迄今为止已坚持打卡247天。薛主任说这就是坚持的力量!

虽然自己的字有了一点点进步,但学无止境,正所谓终身学习,坚持继续写下去。
写字带给我信心,带给我快乐,让我每天的生活都充满了动力!
爱上写字,从艾瑞德开始!






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