最近国家一直倡导减负，给学生减负，给家长减负，给老师减负。给老师减负只求各项检查少一点，让我们释放出时间专心教学；给学生减负，这是我们一直在努力的，尽量少一点枯燥乏味的作业，多一些创新的、有助于培养他们动手实践能力的作业；给家长减负，其实在我看来，无论国家怎样提倡给家长减负，认真、负责的家长都不可能全然不顾自己孩子的作业完成情况和在校学习状况，而对于个别的家长，减负这项提议对他们完全没有必要，而对于这些家长的孩子，我们做老师的，不可以有任何的惩罚措施，就只能看着这个孩子被其他孩子远远抛在后面，靠读书成才的方式似乎就与他们无关了。
我的班级里这样的孩子和家长都有不少，有一个典型的学生，他回家不完成作业，上课不认真听讲，故意唱歌扰乱其他同学，下课说脏话，欺负其他同学，和家长一沟通孩子的情况，家长不是回家把孩子痛打一顿，就是要求老师狠狠打，老师再说的多了，就把老师的微信和电话号码拉黑了。
对于这样的学生，鉴于他们的聪明，老师不忍心放弃，但鉴于这样的家长，我们做老师的，又拿这样的学生无能为力。
今天在批改周末的作业时，一个女生的部分作业没有完成，已完成的内容也是敷衍应付，她已经不是一次有此现象了，曾经好几次都以忘带作业为由没有完成作业，英语老师也向我提起，这个女生多次以各种理由没有交英语作业。我利用午休时间给她的家长打电话，没有接，随后发来语音，被告知由于在工作不方便接电话，我向她说明这个女生的情况，家长又以自己没有时间为由，让我放学后把这个学生留下来补作业，或者还是听得耳朵起茧的那句话：老师，你狠狠的打她。问她为什么不在平时查一下孩子的作业完成情况呢？她又不是以不懂得作业是啥为理由，就是娃娃骗她没有作业为借口，或者就是那句：我问她写完了没有，她说写完了。总之，家长以各种理由推脱她的责任，她的孩子在她那里可以用一句谎言就可以逃避作业，而老师在这些家长的眼里，就是可以中午不休息，放学不回家的专门为自己孩子服务的人。
我只是一位普通的教师，不能做到为了学生无私奉献到不顾我自己的家庭和娃娃，因为我的孩子还等着我下班后去幼儿园接。对于一个孩子的教育，必须是家校联合的，光有学校一方的努力，没有任何的家庭教育和管教，那么我们教师在教育这样的孩子上可能要付出比别的孩子十倍的努力，但问题是：每一个教师都不只这一个学生，老师的精力是有限的，不能只为了这一个学生而耽误了其他学生。
最近在看《微教育》这本书，里面有一段内容特别认同，里面是这样写的：父母不去想如何教育孩子，也不去学习如何教育孩子，把本来好好的孩子教得一塌糊涂，最后还把所有的责任都推到孩子的身上，每当有父母跑过来声色俱厉地抱怨孩子这不好那不好的时候，我都想说一句：“可怜的是这个孩子，如果他的父母不是你，他不会是现在这个样子！”
很多父母口口声声说自己这么辛苦就是为了孩子，但是却不肯在孩子身上花一点的心思和时间，即使挣下了金山银山又怎么样呢？你该给孩子的不是多少钱，而是应该让他将来自己有能力去挣下金山银山。
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