奔奔对恐龙的喜爱与认知
在奔奔两周岁时，外婆为他买了一套科普丛书，图文并茂，题目都是听ⅩX讲故事，我们每次去看奔奔，都和他一起一边看书上的图画，一边按照书上的文字讲给他听，他呢，大部份时间听得很认真，特别是对其中《听恐龙讲故事》中的恐龙产生了极大兴趣。他能说出在天空中飞的是翼龙，在水中会游的是恐鳄，在陸地上有迅猛龙、剑龙、脊背龙、沱江龙、三角龙、肿头龙，温顺的有蜿龙，很凶的有霸王龙。
带奔奔逛超市，他最想去的地方原先是食品区和玩具区，现在转移到了图书区与玩具区，一次去大润发，我们一进去就到了图书区，他在书架上发现了一套两本的《恐龙公园》，拿着，爱不释手。之后，他又看中了一本介绍各种工程汽车的书，手拿着三本书就要我们去结帐回家，其它什么都不要了。
奔奔在看书学习
受奔奔的影响，我今年初在曲塘好润多超市买东西，路过图书区，看到了一套十本《恐龙的故事》，买下之后就在随后的周末将第一册，第二册带给他，他呢，迫不及待让我给他讲，第一本是恐龙出生，他听得很入神也很开心，但第二本讲的是父母双亡，说的是迅猛龙爱丽的父母都被霸王龙吃掉了，他不开心，也不要我讲了。他把书翻转在桌上，看封底上印有整套书的缩略图，发现这套书不止两本，"爷爷，还有好多呢，为什么不买?"“买了，今日只带两本给你，等你看好这两本，再带给你两本，看好了，然后再带，好吗?"。"那还有呢?""再等下一次，"就这样，我们分了几次，把十本书带给了他，他每次拿到新书都很开心，书上的故事他大致也能说出，最有意思的是到第九册吧，题目是《借刀杀人》，说的是迅猛龙爱丽为了替父母报仇，把已经瞎了一只眼的霸王龙引到池塘边，让恐鳄拖下水吃掉了。奔奔听了笑着摇着小脑袋说:"爷爷，这不对，这不是借刀杀人，是借刀杀的恐龙"，我也笑起来，首先用大拇指给他点赞，夸他听得认真，还动脑筋，然后告诉他这只是打比喻的，把霸王龙比作人了，他似懂非懂点点头。
由于奔奔喜爱恐龙，我们家人商议准备带他去常州恐龙园玩一下，奔奔听了很是激动，逢人就说他要去常州看恐龙。巧的是，还没成行，常州恐龙园的工作人员到奔奔幼儿园作宣传，动员小朋友去游园，奔奔呢，听了他的讲解，明白了恐龙园里没有真的活的恐龙，回家就说:恐龙园不去了，没有真的恐龙，路还远。我想这应该是最失败的宣传了，通过活动，起到反作用，让一个小小班的小朋友失去了去恐龙园的兴趣。
右三是奔奔
上周六，周日，海安江淮文化园举行恐龙展，据说，造型不错，还有模仿恐龙的叫声，我打电话给奔奔，让他来玩，他答道:"爷爷，世界上已经很久很久没有真的活恐龙了，只有恐龙化石。"我听了，惊奇起来，这小家伙，从知道恐龙到认识恐龙再到如今的初步了解恐龙，真为孩子有这么高的认知能力与水平而高兴!
附:谢谢您的阅读!由于对奔奔的喜爱，他的每一点进步对我来说都值得欣喜，都想与大家分享，但水平有限，所写的可能词不达意或本身就平淡无奇，错误难免，还请大家谅解与指正。
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