今天下午画室的老师发来信息，是反馈上周末孩子上课的“作品”，老师给予的评价挺好的，老母亲也甚是欣慰。
之前给孩子报名了几个小课程的兴趣班。本着探索和了解孩子的兴趣点为目的去的，并没抱有多大的期望，只觉得若能得到一点启蒙，他能喜欢，就最好不过了。没想到结果大大超过我的预料。短短的几节课程，完全刷新了我对自己孩子的认知。
英语课。一年前带着他上英语体验课的记忆犹新，哭闹不肯进教室，拉着我的衣角哭的一把鼻涕一把泪，进去后因为听不懂眼神里也充满了迷茫，呆呆的感觉，一有机会就冲出小教室。那次之后我将近一年没有带他提及英语的任何事，因为初衷是想从小培养兴趣，很怕失了分寸适得其反。
这一次孩子的表现却是出乎我的意料，监控视频里看到小家伙听得很认真，上课积极参与，课后也能记得一些，时不时还要“考一考”爸爸妈妈，几个单词也能很好地运用在生活中。
乐高课。近几年新兴的一门课程，孩子去上课完全是当玩的，很积极很开心听地也挺认真，动手能力还不错。收到老师的反馈也很好。
轮滑课。开始孩子找各种理由拒绝进场，之后的训练看着挺累的，平时极少带他锻炼身体，担心他觉得累下次不肯来，担心他不听指令瞎捣乱，担心他胆子小不敢滑，没想到小家伙大汗淋漓也没喊累，坚持到最后，教练也反馈也不错，虽然后面几次有点捣乱。
绘画课。教室外的老母亲趴在窗户上痴痴望着，小家伙全程听得很认真，画的仔细，不需要老师多操心，这是老师给予的反馈。
每次听到老师的表扬，都感到好欣慰，虽然明知这些赞许里夹着很多是为拉后续会员的套路，但是鼓励为主的教育是值得肯定的。
也是这一次次的体验中，让我慢慢发现孩子身上的优点。
孩子的每一次挑战，父母都会提前做足准备，孩子的每一次尝试，父母都无比担心，孩子的每一个成长印记，父母都想去记录和分享。每一次事后才发现，孩子，远比我们想象的优秀。
孩子远比我们想象的优秀
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