今日读书10/200
《思维整理术》
这是一本教授写的书，和实业家不同的地方是，他有很多关于如何调理思想在学习中，在写论文中，在整理材料中…
这是一本日本人写的书，自然而然的带有了日本人独有的细致，谨慎，还有精益求精，谦卑的心态和行为风格…
打开书，作者首先分析了当代教育的短板：那就是我们总是让所有人去学习，不论他想不想学习，老师们总是非常愿意传授…
可是一番好心不仅没有引起学生的对学习的重要性，还让学生们失去了学习的主动性！
那么到底该怎么办呢？
整理一下自己的大脑，让自己的大脑留一些空间课，可以自助的思考，创造，行动。
-写论文的时候一定要多准备几个题目，因为一个题目会让你钻牛角尖，而两三个题目会形成竞争关系. 从而激发大脑的思考，碰撞出火花，也会让自己有更多可能，所以作者说：“一个就太多了。”
-信息收集需要三次。第一次获得原始第一手新知，第二次参考大家的异本，结合自己的思想，第三次和自己的目标，生活产生链接，形成创造的力量。
还有别忘记才思泉涌的时候总是在：“马上”“枕上”“厕上”。特别是早起还没起床的时候，思考会让我们神清气爽。
作者还为我们讲解了“视觉残像”，“意外发现”，“自然整理”等潜意识现象。
最有意思的是自然整理其实就是我们刚刚入睡的快速眼动阶段，我们的大脑会自动的整理白天发生的事情，哪些需要记住，哪些需要遗忘，进行归纳整理。
或许这就是早上通常比晚上才思敏捷的原因吧 ！
你是一个“夜游神”？还是一个“早起侠”？
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