今天去育新學校考察。去的時候是機構外聯負責人接的。當我提前要捐書時（走到哪兒文化就帶到哪兒），她很興奮的說問：我想在老家的學校捐贈一個圖書館，是不是也可以一起……很想為家裏的孩子們做點事。以前我還捐建修一天小路，雖然不長，但非常有成就感。以前每次看到孩子玩的滿身是泥時，總想為她們做點什麼，後來就修建了。現在家裏的環境好了，學校也新建了，但覺得學校的書太少，很想為她們建一個圖書舘。我很愛孩子們，現在選擇從事一行也是為了孩子們。
回來時，那人要開會。然後就叫了個滴滴。繼續開聊。河源人，97年來深圳，20年的老司機。除自己家裏開了小店做生意，每天6點起床跑滴滴。家裏三個娃+助養一位孩子的同學。這位同學的父母離婚了，這個姐姐由爸爸扶養，妹妹由媽媽扶養。但她爸爸沒有穩定的工作，無力扶養這位姐姐。現在就住他們家………然後聊啊聊…問他的老一輩，品格。他說：他父親非常好，以前扶養他的堂哥長大，高考複讀5次，最後養育了一個大學生。那時的農村培養出一個大學生非常不容易，而且還是複讀那麽多次，就是自己的親生孩子也未必會那麽給力。現在堂哥對他和他爸都非常好。
當聽到這些，我都會問及老一輩的人們，是什麼讓自己的孩子如此善良。就如雪漠老師在提到自己的父親如此的敦厚純樸。對於做的好事，不會覺得那是好事，而是做人的本分。這就是家庭文化建設，家道的真正內涵。用行為建設文化，用行為傳承善美。
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