熊家长，请不要这样做
家长会上，突发意外事件，这是我万万没有想到的。
那天，按照我们年级部的安排，召开九年级第一次家长会。作为年级主任，我进行了周密的筹划。从通知要求，到会议内容，从防疫测温到课件准备，各个环节基本谋划到位。
班级家长会， 我到各个班级去照相，结果到了二班后，竟然 发现一个约莫四十多岁的中年男人在座位上自言自语，声音很大， 言语中明显在指责老师把自己的孩子没有教育好。我这才意识到这个家长就是刚才我在楼道碰到的一个家长，我意识到他好像喝了点酒，然后立刻阻止他不要进入教室，让他的儿子带他到办公室坐坐，会后再了解孩子的情况，然后我就忙着干别的事情了。
没想到，这个家长并没有听我的劝告，直接进了教室。当我走进二班时，这个家长正在大声嚷嚷，严重扰乱了家长会的秩序。我赶紧走过去，劝说家长回办公室，给他倒水，让他平静情绪。结果我劝了好长时间，他都不听劝说，而且嚷得更凶了。说着，还用手掌拍打桌子， 家长会无法进行，其他家长都纷纷指责他不要无理取闹，结果那个家长还是一意孤行，耍酒疯，胡乱言语，攻击老师。
我看劝告无济于事，就掏出电话，警告他如果再不听劝告，就要报警处理。这时，他先是不理，还扬言派出所有他的熟人，当我假装拨通时，他才从座位上跌跌撞撞地离开，差点摔倒。我这才发现他的裤腿上全是泥，说明他在路上肯定摔了几跤了。在我的搀扶下，他和他的儿子才离开了教室。
我看见，那个个子高大长得帅气的男孩眼眶里溢满了泪水。我让他搀扶着他的父亲，他小声劝说着，可是那个男人丝毫不顾及儿子的感受，他没有看到儿子眼里的泪水，只是在借着酒劲发泄自己的情绪。
政教主任和学校领导赶到后， 再次将他安抚到学校办公室，然而他依然不依不挠，胡乱指责老师。其实，我知道他们是重组家庭，情况比较特殊。但是，作为家长总不能将生活的情绪带到孩子面前，更不能当着孩子的面发酒疯，扰乱学校秩序。为了保全家长面子，给学校不带来负面影响，给孩子不带来心理创伤，学校没有报警。最后通知村委会派人，将家长带回去了。
事后，我在想，像这样的熊家长毕竟是少数。可是，作为家长，这样做，究竟为孩子做出了怎样的榜样？这样做， 让孩子如何面对同学们的议论？当着所有家长无理取闹，究竟伤了谁的自尊，打了谁的脸？
其实，我最担心的不是那个熊家长能不能酒后做出反思，而是他的孩子，在这样的家庭里成长起来的孩子， 会受到怎样不良的影响？后来，我第一时间和这个孩子进行了一次面谈，首先希望他不要有心理负担，毕竟这不是他的错，况且这个孩子在班上各方面表现都不错，我肯定了他上初三以来的进步，希望他尽量不要受家庭影响。其次，再次了解了他的家庭状况，和班主任进行了沟通，希望多多关注班里的离异家庭和单亲家庭的学生，多和他们谈心，做好心理疏导。当然，通过这件事，我也意识到我们工作中的失误，在细节方面做得不够到位。以后召开家长会时，在校门口进出登记方面，一方面要做好防疫检测，一方面要预防“熊家长”的出现，如发现有酗酒等不良现象的一律不得进入学校。
当然，作为毕业班老师，我也想提醒各位家长，应该从以下几个方面争做一个优秀的毕业班家长。
1、统一思想、树立目标、高度重视即将参加中考的孩子的学习。
2、全力配合学校的一切工作，按时参加毕业班告知的一切需要家长参与的活动。做好宣传引导。
3、尽可能不要举家外出打工，尽量在家里留一位家长多陪一陪孩子。面对中考压力，孩子心理紧张，甚至存在这样与那样的心理问题，他们需要家长的关心与体贴。
4、为孩子做好后勤保障。（经济保障、营养保障）
5、密切关注孩子的学习、行为、心理变化。（双休日学习时间和质量、经常与老师沟通）（注意孩子身上以下不良现象：频繁要钱、不做作业、夜不归宿、上网、玩手机、交友不慎、情绪低落、沉默寡言等。）
6、以身作则，做好孩子的榜样。不在孩子学习的时候玩手机，不在孩子学习的时候打麻将，不为家庭琐事争吵影响孩子学习情绪，建立和谐、民主、温暖的家庭氛围。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
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