陪读

陪读

2020年3月3日  星期二  天气：晴

2020年注定不平凡的一年，新冠肺炎病毒比新年来的还早，跑在了新年之前。新春佳节也变失去了往年色彩，以往的热闹景观被封村闭户，不聚会，不聚堆，不聚餐，勤洗手，出门戴口罩，不与陌生人说话，交谈，避免交叉感染。人们谈之色变，闭门不出就是不添乱，做贡献。

更让人心堵的是寒假延长，往常开学时间成为泡影，什么时间开学成为人们的期盼，家长在家陪伴孩子成为必然，这是处理亲子关系的关键。

可是，在家团聚时间一长，在充分享受亲情温馨的同时，更多的充满了火药气息，有一点就可爆燃的危险。很多家长说：不提学习温暖如春，一提学习，鸡犬不宁。

这即与孩子的习惯养成有关，更重要父母的教育有关。家长一定要做好陪伴：

具体：为什么要陪伴?

孩子年龄小，经验不足，自制能力差，很容易收到外界因素的影响，同时又是行为习惯，世界观形成的关键期，良好的教育尤其显得重要。家长重于老师，家庭重于学校。

小学家庭教育占80%，中学站60%，孩子年龄越小，家庭教育，家长陪伴越发重要。

如今随着打工浪潮，年轻父母把幼小的孩子扔给老人，双双出去打工就是一种对孩子不负责任，对家庭不负责任的表现，造成如今众多的留守儿童问题。

陪什么？作为父母，不仅要供吃穿，陪吃，住，行，玩等，付出时间，更重要精神陪伴，良好行为习惯引领，让孩子生活有依靠，精神得安慰，情绪得稳定。

首先，家长不断学习，严格要求自己，有良好的行为习惯，重视言行合一，如：良好的作息时间，生活有规律，早起早睡，起床锻炼，洗涮，讲卫生，晨读不断。工作认真，严谨，满腔热忱，做表率，待人和蔼可亲，乐于助人，做典范，给孩子树立良好的榜样。

2.怎样陪伴：对与孩子多在一起，做一些符合孩子心智特点的事，如：孩子幼小时一起做游戏，上学时亲子共读一本书，讲故事，谈感悟。上初中，多关注，干好自己的事情，让孩子意识到自己的事情自己干，同时，不时做出轻微的动作，让孩子意识到你也是在忙与家务，隔四十分钟或一个小时，给孩子一杯水，提醒休息，做好后勤服务。实在没有家务就可坐下来 也看书。  也就是让孩子时刻意识到家长在用心时时在关注，在陪伴。

切不可让孩子信马由缰，二大爷赶集随便留，为所欲为，或者没有一点自由的关卡压，极易引起学生反感，逆反。或者孩子一边学习，家长玩手机，看电视等在孩子面前影响急坏。