今天是什么日子
起床：9：05
就寝：23：45
天气：有雨
心情：愉快
纪念日：任务清单
昨日完成的任务，最重要的三件事：
1.阅读读者
2.学习课程
3.看wendy老师的直播课
改进：控制体重，不要增重太多，
习惯养成：坚持每天阅读读者
周目标·完成进度
1.完成清洁工作 2/2
2.每天2-3篇读者文摘 4/5
3.吃两次燕窝 0/2
4.喝鸡汁2次 1/2
5.看自学任务视频 0/5
6.每天看两集电视剧 4/10
学习·信息·阅读
收集了很多音频文件
登记了水平测试的网址
健康·饮食·锻炼
今天走了6000步
人际·家人·朋友
跟阿彬聊了两句
工作·思考
如何设置上课模板？
如何利用PPT上课？
如何让课件穿插听说读写内容？
最美好的三件事
1.吃宵夜
2.看直播课
3.去亲戚家吃饭
思考·创意·未来
应该如何教授第一节课呢？我还在考虑。如果我的学生是小孩子，我准备了网址能够下载课件，如果我学生是成人，该怎么给他上课？是不是该设置每个年龄的模板，包括：未学习过的小朋友；接触过的小朋友；没学习过的中学生，学习过的中学生；没学过的成人，学习过的成人等这些模板。再设置成人板块的各类型学习目的的模板呢，然后上课直接套用即可。如果上了第一节课，我的学生续课了呢？我该从何说起，继续用word做脚本，然后编辑学生的课件。昨天上了直播课受益匪浅，说听说读写不能够分开，是课程中该贯穿的内容，如果这样，我应该怎么编辑课件呢？
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