今天的阅读让我印象最深的就是要把学习的权利还给学生。我们常常因为学校某种考核制度，一味的寻求提高成绩的试卷、练习册，反反复复的讲解，生怕漏了哪题没有讲解清楚，从不敢放手让学生自己学习，殊不知这样一味讲解题目，这样的训练代替不了积累，只是短暂的成功而非真正长远的成功。我就很反对老师一直讲解，在班上学生能讲的我不讲，学生不会的尽量让学生自己找寻答案，同时班级建立学习小组，组里互改作业，互相监督，优生在辅导后进生的时候就是自己再次温习知识的过程，这样日复一日学生的语文水平得到发展，同时自信心也会越来越高。语文怎样才能做到积累？李校长给了我深深的启发，那就是利用碎片时间，每日十分钟，每日一首诗等，在学生不经意学习间就积累下来了。
今天的阅读让我印象最深的就是要把学习的权利还给学生。我们常常因为学校某种考核制度，一味的寻求提高成绩的试卷、练习册...
读书，真的开眼界。 《为了自由呼吸的教育》 作者：李希贵 李希贵校长：从一个高中语文老师到副校长，校长，从管理一个...
为了自由呼吸的教育 读书笔记： 楔子：不是教育的教育 教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。 美好人性的塑...
1.教育其实很简单:一腔真爱，一份宽容，如此而已。 2.书是世界上最宝贵的，它比金钱、粮食都重要。 3.人生幸福的...
感想： 1.一个人的价值能量，首先体现在思想上，其次体现在创造力上。李希贵老师大刀阔斧的成功改革很好地说明了这点。...
自由地呼吸 更好地成长 ――读李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书有感 ...
在终身学习、建设学习型社会的今天，作为一名教师必须坚持学习。最近，我读了一本教育专著《为了自由呼吸的教育》，在...
本文摘要：本文向你介绍教育家李希贵的教学理念，我之前也写过一个布衣教育家薛瑞萍的教育理念：。巧得是两人都是语文老师...
今天继续拜读李校长的《自由呼吸的教育里》。他让我我深切感受到海量阅读和多元化评价，对一个孩子学习和成长过程中...
久闻李希贵老师的大名，周末带孩子到新华书店读书，不经意间发现了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，便如...
本文标题：为了自由呼吸的教育—学习第二天
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ntlnxktx.html
网友评论