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【榴莲组】阿峰峰拆书训练营作业14:看看你的目标有无可操作性

【榴莲组】阿峰峰拆书训练营作业14:看看你的目标有无可操作性

作者: 阿峰峰123 | 来源:发表于2017-10-01 16:47 被阅读0次

拆页来源:《拖延心理学》

拆书目标:学会分析分解设置的目标

R阅读原文

看你的目标是否有可操作性是非常关键的一步,当你想达成一个目标的时候,专注于即将投入的行动,因为这会帮助你看清自己的方向。一个具有可操作性的目标具有以下特征:

可观察性;

具体性和特殊性;

它可以被分解成几个小的步骤;

第一步可以在5分钟内被完成。

“我想要停止拖延”虽然是一个体面的目标,但是它不具备有可操作性。你无法真正地看到拖延被停止——你要的是什么结果呢?它不够具体——停止在哪些事情上拖延?它很难被分解成几个步骤——你怎样才能开始停止拖延呢?

I复述知识

我们常常会为自己设定目标,有些人设定的目标一目了然(这周读完《遇见未知的自己》)而有些人设定的目标一辈子也无法完成(做一个幸福的人)。可操作性的目标不仅指明方向还告诉了我们具体如何去做。只有这样的目标在实行起来才有意义。前者就是一个可操作性目标。

可操作性目标有五个特性:

1、可观察性:读完《遇见未知的自己》可观察;幸福无法观察,每人的定义就不同。

2、3具体性和特殊性:读完《遇见未知的自己》具体特殊;幸福不具体不特殊,怎么样才算是幸福呢。

4、可分解成几个小步骤:一周读完《遇见未知的自己》可以分解到每天读几页;幸福不能分解

5、第一步可在5分钟之内完成:读《遇见未知的自己》按照分解步骤第一天读10页,很容易完成;幸福无法定义有没有完成。

A1激活旧知

今年刚开始的时候制定的目标每天一篇文章,一直坚持到现在。虽然没什么大的进步但是如果哪天不写总感觉少点东西。

A2催化应用

以后在制定目标的时候也同样要遵循可操作性目标的五个特征,明年准备再次练字。

先写下目标:每天练字(同一个字)100遍。

分解成小目标:上午30个,下午30个,晚上40个。

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