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至小学同学们:成绩忽上忽下,是不是没有利用好寒假呢?

至小学同学们:成绩忽上忽下,是不是没有利用好寒假呢?

作者: 你最美2019 | 来源:发表于2018-01-10 16:01 被阅读5次

仿佛,开学就在昨日;仿佛,期中考就在昨日;仿佛,国庆节就在昨日......

一眨眼,2018年伊始,大家都在紧锣密鼓地准备期末考,您是否已经准备好迎接寒假呢?

同学们打算如何度过即将到来的1个月寒假时光?

小编经常看到家长们的留言,抽几条和大家分享一下:

@小五张妈妈:“寒假想抓一抓他的成绩,又怕他累着又怕他不肯!”

@小五李妈妈:“想让他寒假多休息,又怕他荒废了学习!”

@小五黎爸爸:“想陪他看看书,说说话,预习新知识,我自己又忙不过来!”

同学们、家长们别慌!别慌!千万别慌!前方高能,高冠教育今天就给大家支几招,让你的寒假不“空窗”!

语文篇

理清知识结构;养成阅读习惯;做笔记!

1、理清知识结构,合理利用时间

经过了一整个学期的学习,大家可以利用寒假这段时间在原有知识的基础上,进行知识的归类整理。理清每个单元的重点是什么,难点是什么,哪部分知识点是有相关性的。

知识结构的构建可以围绕以下版块进行:

①抓住拼音、字、词、句、段、篇的基础知识点,进行归纳总结;

②以某一知识点为中心,进行分层、组合、连成线,向四周发散,进而织成网。

2、让阅读成为一种习惯

学好语文,其实没有很多高大上的方法,都是一些常规的方法。广泛的阅读使学生思维活跃、情感丰富,并在潜移默化中掌握了写作方法,积累了大量的语言、词汇。

在寒假的时候,学生可以着重阅读课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等,以此加深对课文的理解、加强对知识点的巩固。

3、好记性不如烂笔头

近年来,命题者非常注重对学生背诵默写能力的考查,为顺应这一考试发展趋势,在全面阅读的基础上,学生应该勤于动笔,对课文中学过的名言、警句、俗语、格言,以及篇段中的佳句摘录出来,认真地背诵,尽可能应用到作文中来。

在读读、背背、写写的过程中,使这些名言佳句变为自己的知识,在阅读和写作中都能运用自如。

数学篇

回归课本;查漏补缺

1、回归课本

同学们会发现,小学数学题型一般分为:概念题、计算题、实践应用题、操作题。所以大家在完成课本的例题和习题后,可以利用寒假期间多点进行归类整理,理顺每一个单元的重点,分析每个单元的考察重点和题型。

2、查漏补缺

学好数学,查漏补缺环节必不可少,建议同学们寒假期间可以多看自己的“错题本”,对易错知识点进行分析和归类整理,对症下药,犯过的错误不再犯,错过的题目不再错。

英语篇

单词;句子;听力训练;专项训练

1、突破“单词大关”

单词背诵在英语学习中尤为重要,是英语学习的基础。卓小越推荐两个方法帮助大家记忆单词,好好利用寒假的时间扩大词汇量:

①按词性归类复习单词:许多常见的后缀有固定的词性,比如-ed、-ing是形容词,-ment是名词。

②自然拼音法复习单词:根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习;“音标”则是语言学家根据英语不同的音而制定的一群“发音符号”。

两者在学习英语的过程中,各自扮演其角色非但不发生冲突,甚至可以相辅相成。

2、归纳每课的重点句子

寒假期间,可以把平时上课讲过的重点句子都整理出来,抄在一个本子上,每天读三次,并背诵部分句子。有时间的同学还可以用“错题本”把常考的语法点记录下来,以便复习。

3、一日一听VS一日一专

寒假放假在家,可以每天保持听力训练和专项练习的习惯,例如数字听力训练等分类练习,对话的问与答练习等专项练习。

 ▍ 本文编辑:高冠教育

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