一般鼓足勇气去复读的孩子，都会面临听不懂的现象 。而家长为了达到让孩子去上学的目的，一般都会劝说孩子，只要你去学校，爸爸妈妈不会看重你的学习成绩，只要你努力就行了。
家长急于解决让孩子去学校的这个问题，忽略了与孩子、学校的沟通，真正能做到无条件地接纳，言行一致的家长毕竟少数，这也是孩子复学后，造成了对学校观感的不好其中一个原因。
感赏孩子向上向好，有一颗想要听懂的好学之心，想要听懂，第一步需要先听，听不懂，可以去问老师同学查资料，让自己做个练习，不要怕错，错了再去调整。
老师为什么留作业，就是要检测同学们哪没听懂，而不是为了一定要做对的。长久以来家长老师的功利心让孩子们认为做对才是好孩子，才是应该的。
唯有做错了，才知道自己哪没听懂，哪里不足，面对错误，开心地想“我又找到可以进步的地方”，人开心了，才有力量去直面困难，错了改，改完练，不断地重复，直到弄懂了为止。
一个知识点的掌握，需要一个漫长的过程，现在的孩子们在家长老师的影响下，都急着去追结果，却无法静下心来，踏实去掌握知识点的整个过程。
帮助孩子直面困难，不怕犯错，磨练意志力，建立责任心和自控力才是我们家长所要追求的目标。
所以，能不能听懂不重要，重要的是你会不会去听，这才是一份责任的建立。
一个人如果直奔结果，就会忽略过程，难受自然也就出现了。所以你的孩子不是没有坚持性，他可能只是缺乏责任心。这也是孩子一直反反复复，面对不了问题的根本原因。
以上的沟通都是基于家长好好修炼自己后，用满满稳稳的正能量去引导孩子直面问题，建立责任心。
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