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【亚里士多德的教育思想】

【亚里士多德的教育思想】

作者: 默学森 | 来源:发表于2021-09-04 23:05 被阅读0次

#默学森的图卡学习笔记

#外国教育史05

【亚里士多德的教育思想】

亚里士多德被称作百科全书式的学者、学园的精英,创办“吕克昂”后并入雅典大学。

☞他的教育理论是灵魂论

灵魂由三部分组成:理性的灵魂、营养的灵魂、感觉的灵魂

理性灵魂领导非理性星魂(营养、感觉)

理性灵魂——人的灵魂理性

营养灵魂——植物的灵魂

感觉灵魂——动物的灵魂

由此得出,人是动物,但具有理性。而德智体的教育能够增进理性。

☞教育的作用

发展理性,领导天性与习惯,但同时亚里士多德也指出,教育并非是万能的。

☞自然教育与年龄分期

亚里士多德首次提出“效法自然”,并把按照“7”的倍数分成三个年龄段

0-7岁:家庭教育,培养体格,教育内容为游戏和讲故事

7-14岁:培养道德、读写和体育,和谐发展

14-21岁:学习四艺和哲学

☞地位

①首次提出教育遵循自然

②后世“外铄论”(白板说)、“内发论”(潜能发展说)思想渊源

③首次指出教育学和心理学的联系

④自由教育影响后世

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