这几天有点忙，有几次看视频看到一半。这次也是中午休息时候才赶出来的作业。可能有点仓促。以后会努力的。
作业：一款儿童保温水壶
一、与你有关的标题框架
1.在你的标题里加入“你”。
你的爱心，可以持续24小时陪伴着他
2.卖点+收益点
长久保温，妈妈再也不用担心水凉了。
3.在标题里运用标签
智慧妈妈会选择的健康保温杯。
二、制造对比的标题框架
1.常态+非常态
反复测温，只为了给宝宝一杯温度适宜的水，我只用一个动作就解决了。
2.之前与之后对比
都是水杯，为什么妈妈都选择我们？
3.目标人群+同类
你的孩子还在用普通水杯？他的同学们都用儿童专用保温水杯了！
三、保持好奇
1.运用全新概念
合格的保温杯,应该采用“304”钢材制造！
2.运用“如何”“为什么”
为什么不试着让孩子自己爱上喝水？
3.你知道但未必知道
你知道孩子多喝水好，但未必知道喝多少水？如何喝才是“好”！
4.目标人群的兴趣
宝妈们眼中合格的水杯是什么样子的？
四 满足情感
1.喜悦
开心，宝贝说有了它，喝水都是甜滋滋的！
2.怒
如此劣质，还敢拿来造水杯！
3.惧
可怕，为什么“有毒”材料屡禁不止，宝贝如何用上放心水杯。
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