成就不断，方能学有所成

用心积攒自己的小成就，方能学有所成。

一男生上课，举手不止。虽时常出错，但严肃认真。我不解：“出那么多错，为何还举手？”男生说：“我想知道自己是怎么错的，老师不觉得我现在出错越来越少了么？”仔细回想，男生发言确实思路日渐清晰，准确率越来越高。我再问：“为何能一直坚持？”男生说：“回答对一个问题，我就能开心半天。”这位回答准确就能高兴半天的男生，高分考入一中。

成就不断，方能学有所成

一女生写字，漂亮得如字帖。我问她：“把字写得这样规范，速度还能快么？”女生回答：“现在快很多了”。我又问：“什么时候比较慢？”女生说：“小学时，字写得慢，但是要规范。中学时，字写得好看，速度也能快许多。”我再问：“你是怎么坚持下来的？”女生说：“每次听到他们说我的字好看，我就充满了动力。”这位不断收集赞美的女生，考上了清华大学。

成就不断，方能学有所成

安排班级中几位成绩优秀者，每天总结学习方法，进行分享。一段时间后，发现这些同学确实应该优秀，他们方法太多！每天检查背诵，很多同学担惊受怕，唯恐叫到自己，但这些同学积极踊跃、对答如流。他们有自己背诵的思路和流程，他们知道只要自己做足准备，就能得到更多认可，而这些认可恰巧就是他们拼搏竞争的最佳动力。

成就不断，方能学有所成

优秀者，不断积攒成功者的方法，积累成就。

失败者，不思吸取失败者的教训，重复错误。

成就不断，方能学有所成

查理芒格是股神巴菲特的黄金搭档。他在著作《穷查理宝典》中说到：“想方设法地坚持不犯傻，而非尽力做出非常聪明的举动”。现实是，学校中很多学有困难的同学，都在想法设法的做自以为聪明的事，却从不在错误中吸取教训。他们低下头，企图规避检查，却不思考现在经不起风雨，以后更经不起大浪。他们难题不会做，简单题不屑做，却不思考在简单题中锻炼解答问题的思维、提炼方法，在难题中训练自己的应战技巧。他们习惯性的把责任推给别人，说“你们都说我不行”，却从不想着把自己的优秀表现积攒下来，证明自己真的很行。

成就不断，方能学有所成

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。希望那以身试错，循环往复者，尽量用别人的教训，规避自己的错误。希望那在课堂上沉默，自信心不足者，挑战自我，积攒成就。

积水成渊，积土成山，用心在学习时积攒一砖一瓦的成就，终能筑成万里长城。