日复一日，年复一年，我不停重复着昨日的生活

我猛地从床上起身，习惯性地拿起身旁的手机看了看时间。现在的时间是下午一点半，一个让我再熟悉不过的数字。每当这个时间我们都会被闹铃惊醒，起床洗漱，整理好宿舍内务然后背好书包去教室上课，日复一日，年复一年，如此有规律的生活也慢慢地让我感到烦躁，让我感到无趣。

就在这时，闹钟“铃铃铃”地响起，我微笑地关掉闹钟，心里想着今天的闹铃晚点了，是闹钟的电池快没电了，还是手机上的时表走得快了呢？我没有时间去想太多太多，只能逼着自己起床穿衣，洗把脸，回来叫宿舍里还在沉睡的舍友起床上课。

今天下午要上模电实验课，每个周周五下午一二节两点前实验室里总会出现我们疲惫的身影，这是学校替我们选择的生活，也是我们自己选择的生活。所以就算我不喜欢做实验，我也要坚持去实验室上课，一生那么长又能事事都随我心意呢？

时间一分一秒地流逝着，接下来将要出现的画面是一堆人围坐在一个实验台上静静地玩手机，打游戏，而老师也坐在教室最前面翘着二郎腿，看着手机。实验室里很静很静，没有同学们因实验问题热烈讨论或者发生争执的声音，也没有一群同学围着实验老师问这个那个问题的声音，只能听到窗外有风轻轻拂过窗帘的声音，那样轻和，那样随意。

其实原来的模电实验课不是这个样子的。刚进入大二，第一次实验课时，我们兴致勃勃地来到实验室门口，却因为没有打印实验材料被老师拒之门外。我们没法子，迈着不情愿的脚步下楼，打印，然后再跑上楼，用新奇的眼光打量着这个与以往截然不同的实验室，还有这个更加严苛的男老师。

老师清了清喉咙，向所有的同学庄严地宣告对实验课的要求及第一个实验的做法，而我们一堆人坐着小板凳，整齐地排成一列，用心地听着台上讲话的老师。那时我们每个人都在认真地做着自己的实验，热烈地讨论，积极地询问老师，在整个教室绕来绕去借鉴他人的经验，最后还是迎来了第一次模电实验的失败。

时钟的分针缓缓地划到“12”这个数字，我失落地看了看手机上的时间，现在已经是四点了，七八节还有课，而我的实验却还没有做出。好在老师念在大多数人没有做出来，先给我们的预习报告上签了字，反复叮嘱我们下次早到接着做做这个实验。

那时我欣喜地点了点头，然后像风一样冲下楼梯，奔去教室的方向，无奈出发的那一刻就已经迟了，我们被下一节课的老师记下了迟到这一不光彩的字迹。

时间还在不停地走着，仿佛永远走不到尽头。慢慢地，原本紧张激烈的模电实验课变得轻快，变得安静。我们熟悉了这样的生活节奏，熟悉了这间教室的味道，熟悉这个老师的脾气。而老师呢，也同样熟悉了我们这批调皮的学生，熟悉了这一直没有变过的实验台，熟悉稍过一些，就成了厌烦。

可就算是厌烦但我们都在坚持做这件相同的事情，不仅是我们对规则的尊重，还有这些事情其实都不尽相同，只是其中的细微之处我们还没有发现，没有用心地去挖掘。

所以我想细心地观察生活，从中找到一点新鲜的乐趣，这样，我就不会感觉到如今的生活是一成不变的。

我戴上耳机静静地走在回教室的路上，现在的时间是三点半，我们早早地找到老师签好了字。虽然实验没有做完，对我而言，准确地说是根本没有动手，只是匆忙地赶到这里玩了一会儿手机，说了一会儿笑，然后又悠闲地离开实验室，前往下一个休闲的地点。

我对着蔚蓝的天空默默地想，想要快点摆脱这种无聊的大学生活，看着看着，我又突然想起了高中的时候我也同样仰望过天空，只不过那时心里想的是快点摆脱高三这种枯燥乏味的生活，快点来到梦寐以求的大学生活。

待在一个生活环境里久了，就会厌倦，想要快点到达一个全新的生活环境。在全新的生活环境里生活一段时间，又会发现其实一直期待的生活也不过如此，于是又对新的生活方式产生了幻想，产生了期待。

我轻轻地笑了笑，一方面笑自己的贪婪，另一方面笑自己的无奈。今天的天空和昨日一般蔚蓝，天上的云和昨日一般柔软，眼前的风景和昨日一般美丽，迎面吹来的风如昨日一般温暖。我揉了揉眼睛，等睁眼的那一瞬间惊奇地发现，其实它们都不同于昨日，一切都取决于我的眼睛，我的心理。

于是我背好书包，带着全新的眼睛，迈着轻快的步伐前往那间奇妙的教室，去听那节有趣的语文课。

日复一日，年复一年，我不停重复着昨日的生活