截图聊天对方是一个孩子的家长，我第一次被家长找上头来的是这个家长。
当时背景是这个班总是换老师 ，他不满班级里以前换了很多个老师。换的老师中，有上更高待遇的地方的，有考上正式的了。
我在群里引领说：“老师们能考上正式的，或到待遇更好的学校去 ，每个人都有选择更好发展的自由，难道不应该被我们理解与祝福吗？”
他反复地提学校管理的种种不好，比如“校长说不换老师的，怎么又换了?”“某个老师还曾在他店里打工。”这个舆论导向若不纠正，就会带坏整个家长群体。有些家长真的跟着起哄找事。”
第二天，我在班内批评有些家长没素质在群内煽风点火，有坏影响。理由是：以前换老师，给现在的老师我们有什么关系?给我们说过去的事，有什么用?我只能做好自己就是。我是直接点了他孩子的名，说谁的家长。被好事的另一个家长（也因不遵从校停车规则给李校长大吵闹）告密。他接受不了怒气冲冲地打电话找我了。
事先前班主任给我透露他要找我的。有点来者不善的意思。有何怕?我镇定接了电话。
我记得给他聊了有二十多分钟，但是他后来说是一个多小时。
我忘记了怎么迎接他的第一句霹雳般的责问，怎么抵挡的猛烈风暴，只记得后面话风慢慢真诚柔和起来。
电话里，他说了一些证明自己不是没有素质的事，如做了一些慈善事，比如和多少老师是朋友，最后还说请我吃饭。当然我也表示歉意，并说他是唯一敢指出我缺点的人，谢谢指正!
直到如今，我还没法下定论，当时的道歉到底该不该。那时我只是想以我的大度来稳定他的情绪，后期再慢慢引领。
他和班主任也有误会，疙瘩一直未解开。解铃还须系铃人，我怎么说都没用。
班主任曾经在群内公开对我说：“你的文才杠杠的，某个家长理都不理她，唯独服你!”我说“那是不打不相识，打下来的江山。”
班主任之所以这么说，是因为那家长一时激动把我写的文字发到了班级群里，并公开表示赞赏，说好文章要分享，要让大家知道我内心深处对孩子的爱。
因为文章里面有影响别的单位声誉的地方，我再让他撤回却已晚。还有我担心未必如他所期，其他家长根本读不懂文字背后的情怀。果然群内其他家长关注点不同，不仅无一人回应，还惶惶不安以为我要走了，让我既尴尬，又百口莫辩。
我和家里某人每遇问题吵架，他都拿我都被那家长找上头做为证据，来证明闹仗的根本原因就是我素质不高。这是后话。
在教育路上行走（一）
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