刚开英语课的三年级孩子们学习热情还挺高，不能辜负孩子们的学习热情，我拿上一袋蜜枣，打算上课的时候给他们分分。
一听说答对问题有奖励，这群馋猫更是个个兴奋不已。最活跃的小智高兴的跳起来之后，差点一屁股坐到同桌的身上。
一节课下来，学习任务提前完成，大多数同学得到了枣。伴随着悠扬的下课铃声，我坐下来，好想欣赏一下这群孩子们可爱的吃相。
完全出乎意料。
好多同学像往常一样“呼啦”一声跑出教室，我只看见几个在教室里的孩子口腔在运动。莫非其他得到枣的同学拿到操场上去吃了？我站在教室门口张望，孩子们跳绳的跳绳，打闹的打闹，根本没吃东西的迹象。
以前在别的班分食物，孩子们总是下课后迫不及待的把东西塞进嘴里。好奇心驱使我盼着上课铃的响起。
待大家都坐好了。我问：“孩子们，枣好吃吗？” “好吃。”回答我的寥寥无几。 “我看到好多同学都没吃？你们不喜欢吃枣？” 大多数孩子低着头，不回答我。
忽然一个小男孩站起来：“老师，我吃了，枣很甜，但是我只吃了一半，另一半留给我爸爸。”
“枣那么甜，你为什么不自己都吃掉呢？”
“我爸爸干活很辛苦，每天回来头上都带着一层灰，我想让我爸爸也尝尝。” 此时的我为之一振，多好的孩子啊，这么小就体谅到了大人的艰辛。
我继续问：“还有谁的枣没吃？”
“我！我回家后，把枣分成四份，让我爷爷奶奶，爸爸妈妈吃，我跟我爷爷奶奶长大，他们现在老了，我有东西，就想留给他们，因为小时候，他们就是这么对我的。”琪琪说到动情处，声音有些哽咽。
如今的孩子们大多被父母要求他们追求名利的贪心裹挟着前进，看到琪琪言辞间满满的感恩，我更感觉其难能可贵。
活跃分子小智站起来了：“我回家把枣分成四份，爸爸、妈妈、奶奶和我一人一份，我爷爷去天上了，他那份我来吃。”
“哈哈哈！”大家都笑了，随之更多的同学说出和家人一起分享的方案。 “孩子们，你们是从哪儿学到的感恩和分享？”
没办法，这个话题一展开，就刹不住车了。
有的同学说从老师那，有的同学说从父母那，有的同学说小朋友教会了他感恩……
“老师，我是从一部电视剧上学到的，故事是一个小女孩出了车祸，和她的亲生父母失散了，她的养父母收留了她，还给他看病，这个小女孩就把生病时别人送她的牛奶拿回家，分给养父母和他们的女儿，从那以后，我就下决心，有好东西，要和别人一起分享，而且我长大了，想当歌星，挣好多钱，让身边的人都跟着沾光”。琪琪骄傲的声音还没落地，好多同学哄笑起来。
“学习那么差，还当歌星呢！”有个刺耳的声音传进了我们的耳朵。
“嘘！”我制止了喊叫的同学，“在大家心里，是不是感觉学习好，才是第一位的？但是感恩、报恩不是更优秀的品质吗？”
居里夫人说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源。”生命是相互依存的，人的一生，无论成败，不可能离开别人的关爱。父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予……拥有一颗感恩的心，才是人生一大笔财富！
小智又一次站了起来：“老师，我要把枣核埋进土里，让它长成一棵枣树，结好多的枣，分给大家吃。” 我再次被感动，让这颗带着爱的枣核长出更多的枣，一定是想传播更多的爱吧！
此时，下课铃响起了，这一节课没教一个单词，没讲一个句子，但是感觉这时间花的很值。
我想到了儿子非要种芒果的事，当我看到他激动的把芒果核埋进土里，已经在心里定格了他种芒果失败的神情，姥娘劝他放弃吧，咱北方养不活南方的水果，儿子不听这一套：“我就是要爷爷奶奶、姥爷姥娘尝尝我种出的芒果”。 神奇的事情发生了，现在这颗带着儿子满满期望的芒果核已经用它枝繁叶茂的长势向我们诠释：有爱、懂感恩、一切皆有可能。
晓方：俩个娃的妈，从教近二十年，喜欢从家长和老师的角度洞察孩子的内心世界。认为读和写是释放自己的最好方式。相信坚持的力量，愿意通过不断努力遇见最好的自己和邂逅最美的大家。
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