【死磕2017最后99天】 43/99
关键词：写作、SCQOR、故事结构
今日阅读：《麦肯锡教我的写作武器》第五章 P135-161
前两天在阅读第三章、第四章，书中主要是围绕金字塔结构进行写作方式的区分和说明。
今天这一章节中，主要向我们介绍在写文案时，如何高效的、有结构地展开故事。
记住五个字母：SCQOR。其实这是五个单词的开头字母组合。
S——Situation（设定状况），介绍主角，不管好坏，都要先写出目前稳定的状态。
C——Complication（发现问题），描写出失去稳定的混乱，确定问题类型。
Q——Question（设定课题），针对这个问题，确认对主角而言重要的课题是什么。
O——Obstacle（克服障碍），描写替代方案的立案或实施等课题解决的过程，并描绘如何克服困难。
R——Resolution（解决收尾），将克服困难而达成的提案，定位为课题的解答。
其中，SCQ一般作为故事的导入，O为故事的中心,R则是故事的结果。
如果用我们熟知的“起、承、转、合”来做对照，那SCQ就是“起”，O是“承、转、承、转、承、转”，R是“合”。
举个例子：
M先生长年住在近郊区某个公园附近的别墅小区。近期，孩子即将上学，并且考入市区某知名学校，M先生一家被迫面临做出是否愿意搬去市里居住的决定。他们多方考虑今后孩子的学业发展，最后决定搬家。
上述中“M先生长年住在近郊区某个公园附近的别墅小区”，就是S，介绍了主角和他目前的稳定状况。
“近期，孩子即将上学，并且考入市区某知名学校”，就是C，即将为目前稳定的状况带来变化。如果M先生把搬家认为是提升孩子学业发展的机会，这就是一个追求理想型的问题。
接下来的“M先生一家被迫面临做出是否愿意搬去市里居住的决定”是Q，假设M先生认为搬到市里居住能减少孩子上学、放学的辛苦，从而获得更多的休息、学习时间，这就是一个实时策略的课题。
然后，“他们多方考虑今后孩子的学业发展”是O，这儿只是浓缩的故事核心，其实“多方考虑”的背后是各种内心“克服障碍”的情节。
结果，“最后决定搬家”就是R。
这五个故事展开的步骤，其实分解来说还有很多学习的点，包括各个步骤中的主题、信息、摘要改如何写。
但是今天暂时不细细介绍了，对于这本书的学习，还是需要一点点认真的去品读，还是方法论居多，并且每一章节之后都有练习作业，所以速读、简读或者跳读的方式都感觉不是最匹配的阅读方式。
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