硬 伤

码字冲动余温尚存，有时遇到一点感触，就会情不自禁地构思一下，急于表达一下自己的心得，待提笔书写的时，却发现文不对题，变成另一副模样。

某天一早，走在上班的路上，满眼的柳絮飘飞，令人躲闪不及；满眼的车辆，川流不息，宽阔的路面拥挤不堪；到了办公室，打开电脑，一桌面的文件夹，一时，竟找不到自己想要的东西；再想想近段时间工作的安排，也是满满的，让人透不过气；就算翻翻手机相册，也是密密匝匝；微信“好友”更是挤挤挨挨....一下子，“满满”的世界，把我的情绪踩踏，本意是想以“满”来谈谈自己的感受，控诉一下“满”的无奈，却在写到柳絮时绊住了脚，于是就突变成题为《柳絮》的小文。

上班的途中有一汪池塘，池塘里的睡莲、水鸟、太阳下的波光.....都让我心生美好，更妙的是夜晚如潮的蛙声，让我情不自禁想到儿时农村，田园、池塘、农忙....微凉的水田里，一块块绿油油的秧苗，大人们坐在秧凳上拔秧，拔下的秧苗扎成把，排成行，挑到另外平整好的水田里，再弓着腰，把秧苗一束束插进泥里，一行行、一排排。大人们忙碌，我们一帮孩子就在田埂上玩耍，秧田里、池塘边便有这如潮的蛙鸣做伴，或远或近，“呱呱呱呱”连成一片，池塘的水草里游动着黑压压的蝌蚪，成了一群孩子追逐的目标，他们撅着屁股，双手伸进水里一捧，几个长尾巴的蝌蚪便被他们带回了家，养在水缸里、木桶里，不几日就看见四肢小腿伸出，尾巴慢慢退去，待你再次打猪草回家时，它们已不见了踪影，准是听到妈妈的召唤，跳进了池塘内、水田里，去护卫那绿油油的禾苗，蛙及蛙鸣就烙在童年记忆里，是留在童年田园里最嘹亮的歌声。久违的蛙鸣再次响在耳畔，时间一下子又回到童年，回到过去农村忙碌的景象里，想到蛙鸣带来的希望，带来丰收的喜悦。写着写着却变成了《池塘》。

一切都是答非所问，和意愿背道而驰，原有的思维题材却都被自己推翻，像老师要求提交家庭作业时，却回答丢在家里一样，也许是粗心大意忘记收纳，更多的可能是没有内容可以提交的托词，心情便有些沮丧。

我打开手机，想把郁闷排遣，进入公众号，习惯性先看看一些美文，很多映入眼帘的文章标题看起来都很通俗、简单，一点也不晦涩，于是生出蠢蠢欲动的心，此时我常不急于寻看下文，稍许思衬，“这个命题，要是我来写，该从哪些地方入手？又从哪些方面取材？又有哪些素材可以利用？最终会有什么样的结论和结果？”思索一会，框架有了一些，我生硬地往里填塞素材，结果总是单薄、乏味。有时明明感觉素材不止这些，但大脑陷入混沌，把仅有的一点素材搅得支离破碎，无法为我所用，像搭建房屋，缺少一根承重的梁，而我只找来一堆纤细的柴草，用这样的素材组建，即无深度更无广度。即便如此也只有寥寥几句，我甚至会伸出手指测量一下，能写多长？三五百字吧，再也无力为续，理屈词穷了。这时，我便急于想知道作者的思路，开始浏览下文，竟洋洋洒洒，有理有据，条理分明，看着文字，感觉作者的思维好像悠远的没有尽头，似江河奔流，滔滔不绝。言之有物，物尽其美。估计实在是作者写的太累、或担心读者阅读的太累，才不得不收笔，看罢、细品，意犹未尽，似一杯老酒醇香、绵长。我除了折服，也在剖析自己，才深刻地体会到每个人的知识疆域不同，对事、对物见地迥异之大。正是“会当凌绝顶，一览众山小”。作者是站在巍峨的泰山之上去俯瞰众山，居高临下，既有宏观的构想又能协调好细微之处，思路清晰流畅，语言缜密，向众人娓娓道来，一气呵成，这山有多高，路由多险，从山底一路向上都有什么，什么地方可以搭桥，什么地方需要修路，哪里宜居，科学布局，统筹安排，“胸中有丘壑，立马振山河”。无论高度、广度都不是我这个“山涧骡夫”所能企及的。

知识短缺，高度不够，才是真正的硬伤！